数据宝藏在身边（教案）四年级全一册信息科技人教版.docx

人教版小学四年级信息技术《数据宝藏在身边》教学设计

一、教材分析

《数据宝藏在身边》是人教版小学四年级信息技术第一单元的开篇课，是学生接触“数据”概念的启蒙内容。教材以“生活中的数据”为核心，通过“寻找身边的数据”“解读数据的意义”“用数据说话”三个层次展开，打破“数据=复杂数字”的刻板认知，引导学生从日常场景（如校园、家庭、生活服务）中发现数据，理解数据能描述事物特征、辅助决策，为后续“数据收集与整理”“数据可视化”等内容奠定基础。教材编排贴合四年级学生“具象思维为主、需生活情境支撑”的特点，多用图片展示生活中的数据场景（如课程表时间、超市价格标签、体温测量值），