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信息化建设工作总结

信息化建设工作总结1

—小学现有9个教学班，25名教师，256名学生，计算机21

台，学校根据现有条件设有多媒教室、实验室、图书室、阅览

室、微机室、器材室等特种室。在上级教育行政部门的指导下，

在学校的领导下，信息化建设和实验室建设工作取得如下成效：

一、信息化教学方面

目前，学校信息化建设，信息技犬应用越来越受到重视，硬

件建设不断增强，信息技术建设每年都增加了投入。我们把信息

化建设工作做为我校整工作的重要部分，纳入规划，并逐步落

实。

1、组织保障，制度管理。

我校充分认识到信息化建设在提升学校办学特色，提高行政

管理效率，优化课堂教学效益，全面推进素质教育中的积极促进

作用。为了进一步深化信息化工作，学校建立了信息化工作领导

组织机构，形成由校长主管，班主任主抓的领导小组，信息技术

教师具贯彻实施网络管理和运行机制，确保了我校信息化建设、

应用管理在组织上、技术上、资金上得到了保证和支持。

学校先后建立了《计算机网络安全管理制度》《网络管理人员

工作职责》《微机室管理制度》《微机室学生守则》《电子备课室使

用管理制度》等相关制度，确保信息技术课程计划的落实，开足

开齐上课与上机操作两课时。

2、有限经费，有效投入。

学校对原有的网络进行了改造，顺利接通了教育专网，对微

机教室的可用微机进行了检查重装，并在室内加装了监控摄像头

和报警器，为教师的信息化教学提供了便利和安全保障。

3、发挥专长，全员提高

学校把加强对全校教师运用信息技术能力的培训纳入教师专

业化队伍建设的重要一环。这项工作主要分二步走：一是组织教

师参加各级信息技术能力培训；二是为了进一步提高我校教师信

息技术的应用能力，提高课堂教学的使用率和覆盖率，我们组织

本校教师进行校内的相关信息技术培训，学校骨干教师及信息技

术教师为老师做信息化示范教学应用培训，并随时为教师答疑解

难。

4、联网建库，共享资源学校在发展规划和工作计划中提出的

工作目标是：以东港区教育网为抓手，学校以网络为基础，积极

搭建教学平台、管理平台、信息交流平台的,桥，充分利用市、

区教育网，促进教师教学方式和学生学习方式的改革，使现代教

育技术在教育教学中得到灵活有效地应用，促进我校的教育现代

化。

二、实验室的管理工作方面：

1、按照“普实”工作的相关要求，实验室管理和使用基本达

到规范化。要求在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实

验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发

挥了其自身作用。

2、仪器室管理方面，定期对实验器材进行清理，出现损坏及

时查明原因并按规定进行赔偿°对损坏的物品及时报损并入帐，

做到帐上日清月结，使教学仪器的使月监督常规化。对所缺物品

及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的

正常开展。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学

工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。

3、仪器借用是保证实验教学开展的前提，要求教师充分利用

学校现有的仪器资源。在借用过程中，对教师借出的仪器及时进

行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关

的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿。

三、存在的问题及打算

在本学期的教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不

少问题，主要表现在以下几个方面：

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