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初中七年级班规班纪

进入初中，我们站在了新的起跑线上。七年级是养成良好习惯、奠定坚实基础的关键时期。为营造积极向上、勤学善思、团结友爱的班级氛围，保障每位同学的健康成长与全面发展，特制定本班班规班纪。本班规旨在引导同学们明确行为准则，培养自律意识与集体荣誉感，并非束缚，而是我们共同成长的灯塔与护航。

一、勤学善思，笃学不倦

学习是学生的首要任务，亦是成长的基石。我们当以严谨的态度对待每一次求知的机会。

1.课前准备充分：按时到校，提前进入教室，准备好当日所需的课本、文具等学习用品，静心等待老师上课。

2.课堂专注投入：上课铃响后，迅速保持安静。专心聆听老师讲解与同学发言，积极思考，勇于提问，乐于分享。不随意打断他人，不搞小动作，不做与课堂无关的事情。

3.作业独立完成：认真对待每一次作业，独立思考，按时、保质、保量完成。书写工整，格式规范，杜绝抄袭与敷衍。

4.珍惜学习时光：充分利用自习课及课余时间，自主规划学习任务，查漏补缺，拓展知识面。遇到疑难问题，主动向老师或同学请教。

5.考试诚信为本：严格遵守考试纪律，诚信应考，真实反映学习成果，不投机取巧，不弄虚作假。

二、严于律己，共建秩序

纪律是集体的生命线，良好的秩序是学习与生活的保障。我们应时刻以纪律为准绳，规范自身言行。

1.遵守作息时间：不迟到，不早退，不无故缺席。因病因事需请假，并及时补交请假条。

2.维护课堂纪律：自习课保持绝对安静，专注学习或阅读。课间进行有益活动，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯靠右行，注意安全。

3.尊敬师长礼仪：见到老师主动问好，与老师交流时态度诚恳。服从老师的教导与管理，虚心接受批评与建议。

4.集会守纪文明：参加升旗仪式、集会或其他集体活动时，准时到场，按指定位置就座，保持安静，认真聆听，积极参与，不随意走动或交头接耳。

三、明礼修身，互助友爱

品德是立身之本，友爱是集体之魂。我们应在日常言行中展现中学生的良好风貌。

1.言语文明得体：自觉使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。不讲粗话、脏话，不恶语伤人，不传播谣言。

2.行为举止端庄：着装整洁规范，符合中学生身份。不佩戴与学生身份不符的饰品，不化妆，不染发烫发。举止得体，待人友善。

3.团结同学互助：同学之间互相关心，互相帮助，互相尊重，友好相处。不以大欺小，不以强凌弱，不拉帮结派，不搞小团体。当同学遇到困难时，应主动伸出援手。

4.尊重他人财物：爱护自己的学习用品，也应尊重他人的财物，不随意翻动、损坏或侵占他人东西。拾到物品及时归还失主或上交老师。

四、担当责任，共护家园

班级是我们共同的家，维护其整洁、和谐、有序是每个成员的责任与义务。

1.保持环境卫生：自觉维护教室及公共区域卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等杂物。主动参与值日工作，认真负责，确保教室环境整洁美观。

2.爱护公共财物：珍惜教室内的桌椅、门窗、黑板、多媒体设备等一切公共设施，不乱涂乱画，不随意损坏。发现损坏及时报告老师。

3.节约资源能源：养成节约用电、节约用水的好习惯。离开教室时，随手关灯、关电扇、关水龙头。爱惜纸张，不浪费学习用品。

4.积极参与事务：主动参与班级集体活动和各项有益的文体活动，为班级建设出谋划策，贡献力量。

五、奖惩分明，激励成长

为鼓励先进，鞭策后进，营造积极向上的班风，班级将建立相应的奖惩机制。

1.奖励机制：对于在学习、纪律、品德、劳动、文体活动等方面表现突出或有显著进步的同学，班级将通过口头表扬、通报嘉奖、颁发荣誉小奖状、优先推荐参与校级评优等方式予以肯定和鼓励。

2.教育与引导：对于违反班规班纪的同学，将视情节轻重及态度，采取谈心教育、批评指正、限期改正、与家长沟通等方式，以帮助其认识错误、改正缺点，促进其健康成长。对于严重违反校规校纪或屡教不改者，将按学校相关规定处理。

结语

“无规矩，不成方圆。”本班规班纪是我们共同约定的行为准则，需要每一位同学自觉遵守，互相监督，共同维护。它不是束缚我们的枷锁，而是指引我们前行的明灯，帮助我们在初中这一重要阶段养成良好习惯，塑造优秀品格。

希望全体同学都能将班规内化于心，外化于行，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，共同努力，让我们的班级成为一个充满活力、学风浓厚、团结友爱、积极向上的优秀集体，为我们的青春岁月添上浓墨重彩的一笔！

本班规经全班同学讨论通过后生效，并将在实践中根据实际情况适时修订完善。

七年级（X）班班委会

[制定日期，如：XXXX年X月]