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初一英语时态总结

同学们，进入初中，英语学习的深度和广度都有了新的拓展，其中时态的掌握是构建清晰英语表达的基石。它帮助我们理解动作发生的时间、状态，让交流更精准。初一阶段，我们主要接触并需要掌握四个核心时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。下面，我们就来系统梳理一下这四种时态的“庐山真面目”。

一、一般现在时(SimplePresentTense)

一般现在时是我们最早接触，也最为常用的时态之一，它主要用来描述“常态”。

构成：

*be动词：主语+am/is/are+...

*肯定句：Iamastudent./Heishappy./Theyareintheclassroom.

*否定句：Iamnot(arent)astudent./Heisnot(isnt)happy./Theyarenot(arent)intheclassroom.

*疑问句：AmIastudent?/Ishehappy?/Aretheyintheclassroom?

*实义动词：主语+动词原形/动词第三人称单数形式+...

*肯定句：Ilikeapples./Shelikesbananas./Theyplayfootball.

*否定句：Idonot(dont)likeapples./Shedoesnot(doesnt)likebananas./Theydonot(dont)playfootball.

*疑问句：DoIlikeapples?/Doesshelikebananas?/Dotheyplayfootball?

*（注意：主语是第三人称单数时，动词要加-s或-es，如like-likes,go-goes,wash-washes）

常用时间状语：

everyday(morning/week/year...),usually,often,sometimes,always,never,seldom,onSundays(weekends...)

基本用法：

1.表示经常性、习惯性的动作或状态。

*Igetupatsevenoclockeverymorning.

*Sheoftenhelpshermotherwithhousework.

2.表示客观真理、科学事实或普遍现象。

*Theearthgoesaroundthesun.

*Waterboilsat100degreesCelsius.

3.表示主语具备的性格、能力或特征。

*HespeaksEnglishverywell.

*Thisdoglikesrunning.

4.在时间、条件状语从句中，表示将来的动作。（“主将从现”原则）

*Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.

二、一般过去时(SimplePastTense)

当我们想谈论过去某个时间发生的动作或存在的状态时，一般过去时就派上用场了。

构成：

*be动词：主语+was/were+...

*肯定句：Iwasathomeyesterday./Hewashappy./TheywereinBeijinglastweek.

*否定句：Iwasnot(wasnt)athomeyesterday./Hewasnot(wasnt)happy./Theywerenot(werent)inBeijinglastweek.

*疑问句：WasIathomeyesterday?/Washehappy?/WeretheyinBeijinglastweek?

*实义动词：主语+动词过去式+...

*肯定句：Iplayedbasketballyesterday./ShewatchedTVlastnight.

*否定句：Ididnot(didnt)playbasketballyesterday./Shedidnot(didnt)watchTVlastnight.

*疑问句：Didyouplaybasketballyesterday?/DidshewatchTVlastnight?

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