2025年小学资助工作计划.docxVIP

2025年小学资助工作计划

一、指导思想

以国家及地方关于教育资助工作的各项政策法规为根本遵循，全面贯彻落实立德树人根本任务，坚持以生为本、精准资助、应助尽助的原则，将资助工作与育人目标紧密结合，着力解决家庭经济困难学生在就学过程中的实际问题，确保每一名适龄儿童不因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、工作目标

1.精准识别，应助尽助：进一步完善家庭经济困难学生认定机制，确保资助对象识别精准，无遗漏、无错助，实现符合条件的家庭经济困难学生全覆盖。

2.规范管理，提升效能：优化资助工作流程，健全各项管理制度，确保资助资金及时、足额发放到位，提高资金使用效益和管理规范化水平。

3.人文关怀，助力成长：在经济资助的基础上，加强对受助学生的心理疏导、学业帮扶和励志教育，促进其身心健康发展，培养其感恩意识和社会责任感。

4.宣传到位，氛围浓厚：多渠道、多形式宣传国家及地方学生资助政策，提高政策知晓率，营造全社会关心支持家庭经济困难学生成长的良好氛围。

三、主要任务与措施

（一）精准识别资助对象，夯实资助工作基础

1.深入摸排，全面掌握情况：开学初，通过班主任走访、学生自主申报、同学互评、社区（村委）协查等多种方式，全面了解学生家庭经济状况、生活困难程度等信息，建立详实的家庭经济困难学生信息库，并实行动态管理，及时更新。

2.规范认定程序：严格按照个人申请、学校初审、民主评议、公示、审核批准等程序进行。坚持公开、公平、公正原则，确保认定过程透明，认定结果准确。对特殊困难群体学生（如孤儿、残疾学生、单亲家庭学生、因灾因病致贫家庭学生等）予以重点关注和优先资助。

3.精准分类施策：根据学生家庭经济困难程度，科学划分资助档次，为后续差异化资助提供依据。

（二）落实各项资助政策，确保资金发放到位

1.明确资助标准与范围：严格按照上级部门制定的资助政策，结合本校实际，明确各类资助项目（如营养餐补助、生活费补助、学习用品资助等）的资助标准、资助对象范围和资助期限。

2.规范资金管理与发放：建立健全资助资金管理制度，确保专款专用。严格按照规定的时间节点和发放程序，通过银行转账等安全、便捷的方式将资助资金足额发放到受助学生或其监护人手中，坚决杜绝挤占、挪用、截留、克扣资助资金的现象。

3.做好资助档案归档：认真做好资助工作的相关文件、申请表、审批表、公示材料、资金发放凭证等资料的收集、整理、归档工作，确保档案齐全、规范，有据可查。

（三）拓展资助资源渠道，丰富资助育人内涵

1.积极争取外部资源：在落实好国家和地方财政资助的基础上，积极与公益组织、爱心企业、社会爱心人士等联系，争取更多社会资助资源，拓宽资助渠道。

2.开展多元化资助活动：除经济资助外，组织开展形式多样的帮扶活动。如：“一对一”结对帮扶、学习辅导、心理疏导、励志讲座、捐资助学仪式等，从物质和精神两方面帮助学生克服困难，树立信心。

3.强化感恩励志教育：将资助工作与德育工作相结合，通过主题班会、征文比赛、演讲比赛等形式，教育引导受助学生珍惜资助机会，感恩社会关爱，树立自强不息、努力学习、将来回报社会的远大志向。

（四）加强监督检查与宣传，提升资助工作水平

1.健全监督检查机制：定期对资助政策落实情况、资金管理使用情况、资助对象认定情况等进行自查自纠，主动接受上级部门、社会各界和家长的监督。对发现的问题及时整改，确保资助工作规范有序进行。

2.加强政策宣传解读：利用校园网、宣传栏、家长会、主题班会、告家长书等多种形式，广泛宣传国家及地方各项学生资助政策，使之家喻户晓，确保每一位符合条件的学生及其家庭都能了解政策、享受政策。

3.提升工作人员素养：定期组织资助工作人员进行业务培训，学习相关政策法规、业务知识和工作方法，提高其政策理解能力、业务操作能力和责任意识，提升资助工作队伍的整体素质。

四、工作步骤与时间安排

1.启动与部署阶段（年初）：制定年度资助工作计划，召开资助工作会议，明确工作任务和责任分工，组织学习相关政策文件。

2.宣传与申报阶段（学期初）：开展资助政策宣传，组织家庭经济困难学生进行申请，收集相关证明材料。

3.审核与认定阶段（学期初）：对申请材料进行审核、民主评议、公示，确定资助名单。

4.资金发放与帮扶阶段（学年内持续进行）：按照规定程序及时发放资助资金，组织开展各项帮扶和育人活动。

5.检查与总结阶段（学期末及年末）：对本学期及年度资助工作进行自查总结，查漏补缺，整理归档资料，撰写工作总结报告。

五、保障措施

1.组织保障：成立以校长为组长，分管副校长为副组长，德育处、总务处、财务室及各班主任为成员