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小学信息科技课程中计算思维培养与编程教学案例研究论文

摘要：本文以小学信息科技课程为研究对象，通过案例分析，探讨计算思维培养与编程教学在小学教育中的重要性及实施策略。文章首先阐述了计算思维与编程教学在小学教育中的价值，随后通过具体案例，分析了计算思维在编程教学中的实际应用，旨在为我国小学信息科技课程改革提供借鉴和参考。

关键词：计算思维；编程教学；小学信息科技；案例研究

一、引言

（一）计算思维与编程教学在小学教育中的价值

1.计算思维是新时代人才的核心素养

在数字化时代背景下，计算思维作为一种解决问题的方式，已成为新时代人才的核心素养。计算思维包括逻辑分析、抽象建模、算法设计等多个方面，它