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家校社协同下青少年心理健康教育的社区支持路径

前言

随着信息技术的飞速发展，家校社协同模式的实施也不可避免地依赖于信息化手段。信息化手段的使用也带来了隐私保护和数据安全的问题。青少年在网络环境中的隐私保护亟需引起各方的重视。信息技术的广泛应用可能会加剧教育资源的数字鸿沟，导致不同地区和家庭背景的青少年在教育机会上的差异。

随着青少年个体差异的日益显现，传统的单一教育模式往往难以满足其个性化的需求。家校社协同模式通过家庭、学校与社会的共同努力，可以更灵活地制定教育策略，为每一位青少年提供符合其特点与兴趣的教育内容和形式，从而更好地促进个体的兴趣培