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《三顾茅庐》课本剧

一、剧作说明

《三顾茅庐》是我国古典名著《三国演义》中的经典桥段，讲述了刘备为兴复汉室，求贤若渴，三次亲往隆中拜访诸葛亮，最终用诚意打动对方，求得这位旷世奇才出山辅佐的故事。本剧作旨在通过戏剧形式，再现这一历史场景，展现刘备的礼贤下士、知人善任与诸葛亮的雄才大略、高瞻远瞩，并传递出尊重人才、持之以恒的价值观念。剧本力求在忠于原著精神的基础上，语言力求简洁明快，情节突出，适合中学生排演。

二、人物介绍

*刘备：字玄德，中山靖王之后，胸怀大志，礼贤下士，求贤若渴。

*关羽：字云长，刘备结义二弟，武艺高强，为人忠义、沉稳。

*张飞：字翼德，刘备结义三弟，性情鲁莽，勇猛过人，对刘备忠心耿耿，但有些急躁。

*诸葛亮：字孔明，号卧龙先生，隐居隆中，有经天纬地之才，淡泊明志，宁静致远。

*童子：诸葛亮的书童，聪明伶俐。

*旁白：（可选）用于交代背景、串联剧情或补充说明。

三、道具与场景

*场景：隆中卧龙岗诸葛亮茅庐内外。可简单布置，茅庐可用屏风或布景画示意，门外有小径、竹林（可用竹竿或绿色布条代替）。

*道具：

*刘备：马鞭（或手杖）、书信（可无实物，做持信状）。

*关羽：青龙偃月刀（可用木棍代替，或做持握状）。

*张飞：丈八蛇矛（可用木棍代替，或做持握状）。

*诸葛亮：羽扇、书简。

*童子：拂尘或简单茶具。

*其他：马匹（可用演员模拟或省略，通过音效和动作表现）。

四、剧本正文

第一幕一访不遇

时间：初春，某日上午

地点：前往隆中卧龙岗的路上，茅庐门外

(幕启)

旁白：（可选，幕后音）东汉末年，天下大乱，群雄并起。刘备刘玄德虽为中山靖王之后，却势单力薄。自经徐庶推荐，闻知隆中卧龙先生诸葛亮有经天纬地之才，遂决定亲往拜访。

(刘备、关羽、张飞三人骑马（或步行）上。刘备面带恳切，不时眺望。关羽神情稳重，张飞则略显不耐烦。)

张飞：（挥鞭，有些焦躁）大哥，这隆中山高路远，也不知那诸葛亮是何许人也，值得大哥您如此劳师动众，亲自跑一趟？依我看，派人把他叫来便是！

关羽：三弟，休得胡言。大哥求贤若渴，此举必有深意。我等只需相随便是。

刘备：（勒住缰绳，回头看张飞，语气平和却带着不容置疑的坚定）三弟，此言差矣。卧龙先生乃当世高人，岂可轻召？我等当以诚心相访，方显敬重。

(三人继续前行，不久来到一处茅庐前。茅庐朴素雅致，周围竹篱环绕，松菊并茂。)

刘备：（下马，整理衣冠，对关、张说）你二人在此等候，待我亲自叩门。

(刘备上前轻轻敲门。童子应声开门。)

童子：（打量三人）三位是何人？有何贵干？

刘备：（拱手行礼，态度谦恭）我乃中山靖王之后，涿郡刘备，字玄德。闻令师卧龙先生高卧隆中，特来拜见。烦请小哥通报一声。

童子：我家先生今早出去了。

刘备：（略感失望，但仍保持礼貌）不知先生去了何处？何时归来？

童子：先生行踪不定，或驾小舟游于江湖之中，或访僧道于山岭之上，或寻朋友于村落之间，或乐琴棋于洞府之内。归期亦不可知。

刘备：（长叹一声）如此不巧。也罢，我等改日再来拜访。小哥，烦请代为向先生致意。

(刘备对童子拱手，转身对关、张说：“既然先生不在，我等先回，改日再来。”)

张飞：（嘟囔）我就说嘛，哪有什么高人，怕是躲起来不敢见我们！

关羽：大哥，天色尚早，不如再等等？

刘备：不必了。先生既已出游，我等在此等候亦是徒劳。我等先行返回，改日再来便是。心诚则灵。

(三人惋惜离去。)

(幕落)

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第二幕二访未果

时间：数日后，隆冬，风雪天

地点：茅庐门外，茅庐内一角（通过童子对话暗示）

(幕启)

旁白：（可选，幕后音）时光匆匆，转眼已是隆冬。刘备心系诸葛亮，听闻卧龙先生已归，遂不顾天寒地冻，再次带着关羽、张飞前往隆中。

(风雪声起。刘备、关羽、张飞顶风冒雪上。三人衣衫上都落了雪花。)

张飞：（冻得搓手跺脚，满脸不悦）大哥！这鬼天气，滴水成冰，那诸葛亮即便在家，也未必肯见我们。这般风雪，何苦来哉！不如等开春天气暖和了再来。

刘备：三弟，成大事者不拘小节。我求贤之心，岂会因风雪而动摇？越是如此，越显我等诚意。

关羽：大哥所言极是。只是这风雪路滑，大哥还需小心。

(三人来到茅庐前，刘备再次整理衣冠，叩门。童子开门，见是刘备，略感惊讶。)

童子：又是刘将军？

刘备：（拱手）正是。不知先生今日可在庄上？

童子：先生倒是在庄上。只是今早有一朋友来访，邀先生同往山中赏雪吟诗去了，尚未归来。

刘备：（眼中闪过一丝希望，又迅速黯淡下去）哦？又是未能得见。（稍作沉吟）小哥，我这里有一封书信，烦请你转交给卧龙先生。待先生回来，告知他刘备曾再次到访。

(刘备从怀中取出书信，双手递给童子。)

童子：刘将军放心，我一定转交。

刘备：多谢小哥。那我等……改日再来拜访。

(刘备望着茅庐，久