考研-专业二《科学技术概论》考纲知识点整理.docxVIP

考研-专业二《科学技术概论》考纲知识点整理

各位考生在备考《科学技术概论》这门专业课时，往往会因其涉及知识面广、交叉性强而感到些许棘手。本整理旨在结合考纲要求，将核心知识点进行系统性梳理，力求逻辑清晰、重点突出，希望能为大家的复习提供有益的参考，助力大家构建起稳固的知识框架。

一、科学与技术的基本概念

理解科学与技术的内涵、特征及其相互关系，是本门课程的逻辑起点。这部分内容看似基础，实则是深入探讨后续所有问题的基石。

（一）科学的本质与特征

科学，首先是一种系统化的知识体系，它以自然界、社会和思维的特定领域为研究对象，旨在揭示其本质和规律。其核心特征在于客观性、逻辑性、可检验性与系统性。客观性意味着科学知识来源于对客观世界的观察与实验，而非主观臆断；逻辑性要求科学理论内部必须自洽，论证过程需符合逻辑规则；可检验性则强调科学假说和理论应能通过实验或观察得到验证或否证，这也是科学区别于其他非科学或伪科学的重要标志；系统性则体现在科学知识并非零散的堆砌，而是通过概念、原理、定律等构成的有机整体。

（二）技术的本质与特征

技术则更多地表现为人类为了满足自身需求，利用自然规律所创造的各种物质手段、工艺方法和技能体系的总和。技术的核心特征包括实践性、目的性、工具性和系统性。实践性是技术的根本属性，它直接服务于生产和生活实践；目的性明确指向解决特定的实际问题或实现特定的功能；工具性体现在技术往往表现为各种工具、设备、装置等物质载体；同时，现代技术也呈现出高度的系统性，各项技术之间相互关联、相互依存，构成复杂的技术系统。

（三）科学与技术的联系与区别

科学与技术之间既有紧密联系，又存在显著区别。联系方面，科学的进步为技术创新提供理论基础和知识储备，而技术的发展又为科学研究提供新的手段和研究课题，两者相互促进，共同发展。区别则主要体现在：科学侧重于认识世界，回答“是什么”、“为什么”的问题，其成果主要表现为知识形态；技术侧重于改造世界，回答“做什么”、“怎么做”的问题，其成果主要表现为物质形态或直接的生产力。科学的评价标准主要是其真理性和创新性，而技术的评价标准则更多考虑其效用性、经济性和可行性。

二、科学技术发展的历史脉络

回顾科学技术发展的历程，有助于我们把握其演进规律，理解当前科技成就的历史渊源。

（一）古代科学技术

古代科学技术主要表现为对自然现象的直观观察、经验总结和初步的理论思辨。在这一时期，东方文明古国如中国、埃及、印度等在农学、医学、天文学、数学以及四大发明等技术领域取得了辉煌成就，为人类文明的进步做出了重要贡献。西方古希腊时期则在哲学思辨的基础上，形成了对自然界的理性探索传统，亚里士多德、阿基米德等学者的工作为后世科学发展奠定了思想基础。这一时期的科技发展尚处于萌芽和积累阶段，科学与技术的界限并不分明，更多的是经验性的知识。

（二）近代科学革命与技术革命

近代以来，以哥白尼的日心说为开端，引发了天文学乃至整个自然科学领域的深刻变革。伽利略、牛顿等人的工作，建立了经典力学体系，标志着近代科学的正式诞生。这一时期，科学研究开始摆脱神学的束缚，实验方法和数学方法得到广泛应用，形成了以实验为基础、以数学为工具、以逻辑推理为核心的近代科学方法论。伴随着科学革命，以蒸汽机的发明和应用为标志的第一次技术革命，将人类社会带入了“蒸汽时代”，极大地推动了生产力的发展，也改变了社会结构和生活方式。

（三）现代科学技术的发展

进入20世纪，物理学领域发生了深刻的革命，相对论和量子力学的建立，从根本上改变了人们对物质、能量、空间和时间的认识，成为现代自然科学的理论基石。在此基础上，化学、生物学、天文学、地学等学科也取得了突破性进展，形成了一系列新的分支学科和交叉学科。同时，以电力的广泛应用为标志的第二次技术革命，以及随后以信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术等为代表的新技术革命浪潮，持续推动着人类社会向现代化、信息化、智能化迈进。现代科技发展呈现出学科交叉融合、研究规模扩大、成果转化加速等显著特点。

三、科学技术与社会的互动关系

科学技术作为一种重要的社会现象，与社会的经济、政治、文化等各个方面都存在着复杂而深刻的互动关系。

（一）科学技术对社会发展的推动作用

科学技术是第一生产力，这是对其社会功能的高度概括。首先，科技进步不断创造出新的生产工具、新的劳动对象和新的生产管理方式，极大地提高了社会生产力水平。其次，科技发展推动了产业结构的优化升级，促进了新兴产业的崛起和传统产业的改造，改变了经济增长方式。再次，科技进步深刻影响着人们的生活方式、交往方式和思维方式，改善了民生福祉，拓展了人类的活动空间。此外，科技实力也是国家综合国力的核心组成部分，对国家的政治地位、国际竞争力以及文化发展都具有重要影响。

（二）社会对科学技术发展的影响与制约

科学技