Unit 1 People of Achievement 人物介绍（单元同步写作讲义）（原卷版）.docxVIP

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选择性必修第一册Unit1单元写作指导与演练

Adescriptionofsomeoneyouadmire

单元写作早知道

写作任务

本单元写作任务可以是撰写一位杰出人物的传记（如科学家、思想家、文化名人等），需涵盖人物的生平经历、主要成就、品质特点及对社会的影响，也可以延伸为子话题：各行各业拼搏奉献的平凡人士、爱岗敬业，乐于助人的专栏人物等.

人物简介的一般步骤可以概括为5个字:

概、貌、育、平、评

1.概指概况:age,familybackground,identity(身份）

2.貌指外貌:appearance,character,hobby

3.育指教育:educationbackground

4.平指生平:bigevents,achievementsinfluence(intimeorder)

正文一般可以分为三部分：

第一部分：点明叙述人物

第二部分：叙述人物的具体情况

第三部分：对人物做出评价

常用表达

ThepersonIadmiremostis….,

Ofalltheoutstandingpeople,Iadmire….themost.

Therearemanyrespectablepeoplearoundus.TheonewhoIadmiremostis

Aftergraduatingfrom….,he/shespendmostofhis/hertimeindoing/on…

Withstrongwillandgreatdetermination,heachievedthegreatsuccessin..

Despitemanydifficulties,he/shemanagedtoovercomethem.

He/Sheputhis/herheartinto…andmadegreatcontributionsto…

Oneofthemostremarkabletraitsof...ishis/her

Nomatterwhatdifficultieshe/sheencounters,he/shealwaysremainssteadfastandnevergivesupeasily.

Havingsetagreatexampleforus,heisanexcellentpersonwhofullydeservesouradmirationandrespect.

单元话题

真题展示

高考链接

人物介绍

（2023全国甲卷）

介绍一位中国历史人物，包含人物事迹、意义及对我们的启示。

撰写一位杰出人物的传记（如科学家、思想家、文化名人等），需涵盖人物的生平经历、主要成就、品质特点及对社会的影响。

你们学校正举办主题为“用英文讲中国故事”的征文活动，请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿，内容包括：1.人物事迹；2.意义；3.启示。

主题写作—————我钦佩的人物介绍

写作思路

（1）一审：体裁、结构和主题

体裁：应用文（介绍类）

主题：人物介绍（尊敬的，伟大的）

（2）二定：时态和人称

时态：一般过去时和一般现在时

人称：第一和三人称为主

（3）三明确：明确写作要点

人物，贡献或令人尊敬的地方，影响（有启发有教育意义，正能量）

段落

内容

句子设计

第一段

引出人物简要介绍基本信息如生平，教育，职业等

AmongallthepeopleIadmire,?姓名?standsoutastheonewhohasinfluencedmemostdeeply.

WhenitcomestothepersonIrespectthemost,?姓名?isalwaysthefirstthatcomestomymind.

第二段

介绍人物主要经历挑比较重要的事迹进行描写，贡献或成就等

Withaheartfullofcompassionandamindfullofwisdom,?he/she?isalwaysreadytolendahelpinghand.

His/Her?optimism,likeabeamofsunlight,brightenseventhedarkestmoments.

Istillremember?howhe/shestayeduplatetohe