南柳旭调查研究报告.docVIP

渤海大学文理学院(

调查汇报

题目相关辽宁省铁岭市网络对

青少年影响调查汇报

完成人姓名南柳旭

系别管理系

专业工商管理

班级级2班

指导老师刘丹

完成日期12月

相关辽宁省铁岭市网络对青少年影响调查汇报

南柳旭

（渤海大学文理学院管理系）

信息技术发展，使大家学习和交流打破了过去时空界限，为人类能力提升和发挥作用带来了新空间。信息社会，网络已经成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐关键平台。网络对青少年身心健康有正面影响也有负面影响，面对网络负面效应，我们要充足发挥网络主动影响，把负面影响减弱到最小。所以，深入了解和分析网络对青少年影响。为此，我在铁岭市银州区各大学校开展了一次网络对青少年影响调查汇报。此次调查采取问卷形式，样本总量为50份，取得有效样本48份，有效问卷率为96.0%。

一、调查者基础情况

年级结构：小学生占25%，中学生占50%，大学生占25%。

性别结构：男生占70%，女生占30%。

二、此次调查包含关键内容

此次调查问题包含上述三种人群。认为网络对青少年多种影响和青少年这个人群在这个网络信息化时代对网络了解及其影响调查。

三、调查结果和分析

计算机和因特网技术迅猛发展，带来了网络世界全新人际互动模式。网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐关键平台。但网络是一把双刃剑。对此，我们进行了调查，以期能够引导青少年在网络社会中趋利避害，健康成长。

伴随社会发展，已逐步成为大家生活中一部分。据统计，在现在大城市中，已经有76.7%学生家庭购置了电脑。其中家中联网计算机占到69.2%。这说明伴随城市居民生活水平提升，电脑已成为家庭学习和休闲关键家电。在电脑成为我们不可缺乏一部分时，网络对于我们青少年影响也是不容忽略。

据CNNIC调查数据，中国共有青少年网民1.67亿人。占网民总数55.9%，其中未成年网民占55.6%。青少年在网吧上网百分比为57.5%，其中，有48.4%中学生在网吧上网。在青少年网民中，有9.72%人有网瘾，即1600多万青少年有网瘾；大约87%网瘾青少年是对网络游戏成瘾。现在有很多青少年上网无非就是玩游戏，聊天等娱乐性目标，并不能真正利用好网络。?

互联网络极大地开阔了青少年视野，给青少年学习、生活带来了巨大便利和乐趣。了解最新新闻信息，时事动态，和青少年最感爱好东西。但因为互联网络空前开放和自由，但也会使青少年找到了精神寄托，解脱了束缚，在网络海洋里尽情放任自己。网络对青少年负面影响也是有目共睹。有很多学生为了上网通宵不归，为了上网荒废了学业，这一件件事实。

在调查期间，对某高中某班48名学生情况进行了统计。走读学生家庭中有95%家庭天天全部要上网。在这些家庭中90%以上家长在合适监督或不监督情况下许可孩子上网。家长愿意经过已经有互联网络取得孩子生活成长资讯，但同时存在着很多影响学生健康成长问题。调查显示，中国22岁以下网络游戏用户占到了总体52.5%。和传统游戏相比，网络游戏有很大吸引力和特殊性。青少年接触了网络游戏以后，谁来指导她们，怎么样去引导她们？网络对青少年影响又有多大呢？

（一）网络正面影响

互联网为未成年人提供了求知和求学宽广空间。现在在中国教育资源不能满足需求情况下，网络为求知学习提供了宽广平台，学习者在任何时间、任何地点全部能接收高等教育。这对于处于应试教育体制下青少年来说无疑是一个最好方法。

为未成年人取得多种信息提供了新渠道，增强未成年人社会参与度，开发未成年人内在潜能。经过上网，能够培养她们人际交流能力；经过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提升本身文化素养。有利于未成年人不停提升本身技能，拓宽未成年人思绪和视野，提升青少年综合素质。

上网使青少年政治视野、知识范围愈加宽广，从而有利于她们全球意识形成。加强未成年人之间交流和沟通，开拓青少年全球视野，从而提升青少年综合素质。

利用网络进行德育教育工作。教育者能够以网友身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新快捷方法。

另外，因为网络信息传输含有实时性和交互性特点。新媒体学习，让学习中心由传授者转至个人本身。更深入地，以学生为中心教育更能激发学生学习动机。学习和娱乐所以产生交集。由以老师为中心转变为以学生为中教育，并不意味着老师变得无足轻重。实际上恰恰相反。老师以学习活