基于问题导向的小学生科学实验课兴趣培养策略研究论文[001].docx

基于问题导向的小学生科学实验课兴趣培养策略研究论文

摘要：本文以小学生科学实验课为研究对象，针对学生在实验过程中兴趣不足的问题，探讨基于问题导向的兴趣培养策略。通过对现有问题的分析，提出具体可行的策略，以期为提高小学生科学实验课的教学质量和学生的学习兴趣提供借鉴。

关键词：问题导向；小学生；科学实验课；兴趣培养

一、引言与背景

（一）1.问题的提出

在当前教育背景下，科学实验课在小学教育中占据了越来越重要的地位。然而，许多学生在实验过程中表现出兴趣不足、积极性不高的现象。这种现象不仅影响了学生的学习效果，还可能对他们的未来科学素养产生负面影响。因此，针对这一问题，本文旨在探讨基于问题导向的小学