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学校安全绩效考核方案

一、考核目的与意义

学校安全工作是教育事业发展的基石，事关师生生命财产安全，事关社会和谐稳定。为全面贯彻落实国家及地方关于校园安全工作的各项法律法规与政策要求，进一步压实学校安全管理责任，健全安全工作长效机制，提升安全管理水平和应急处置能力，预防和减少各类安全事故的发生，特制定本绩效考核方案。本方案旨在通过科学、客观、公正的评价，激励各部门及全体教职工切实履行安全职责，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围，为建设平安和谐校园提供坚实保障。

二、考核基本原则

1.生命至上，安全第一。始终将师生生命安全放在首位，以保障校园安全稳定为核心目标。

2.全面覆盖，突出重点。考核内容应涵盖学校安全工作的各个方面，同时聚焦关键领域和薄弱环节。

3.客观公正，实事求是。以事实为依据，以制度为准绳，确保考核过程公开透明，考核结果真实可信。

4.注重过程，激励改进。既要关注工作结果，也要重视日常管理过程，鼓励主动发现问题、及时整改问题，持续提升安全工作效能。

5.分级负责，层层落实。明确各级各类人员的安全职责，将考核压力传递到每个环节、每个岗位。

三、考核对象与周期

1.考核对象：本校各职能部门（如教务处、德育处、总务处、安保处等）、年级组、班主任以及涉及安全管理工作的相关教职工。

2.考核周期：实行年度考核与学期（或季度）过程性考核相结合。年度考核每年进行一次，通常在年末或次年初；过程性考核根据实际需要定期或不定期开展。

四、考核内容与指标体系

考核内容应系统全面，主要包括以下几个方面，各方面可根据实际情况设定具体指标和权重：

1.组织领导与责任体系（权重约15-20%）

*安全工作领导机构健全，责任分工明确，定期召开安全工作会议，研究部署安全工作。

*安全管理责任体系完善，层层签订安全责任书，责任落实到岗、到人。

*安全工作纳入学校整体工作计划和议事日程，经费投入有保障。

2.制度建设与规范管理（权重约15-20%）

*各项安全管理制度（如门卫管理、消防安全、食品安全、交通安全、校舍安全、实验室安全、特种设备安全、网络安全、应急管理等）健全、完善，并根据法律法规变化及时更新。

*安全管理档案规范齐全，记录详实，包括安全检查记录、培训记录、演练记录、隐患排查与整改记录等。

*严格执行安全工作各项制度，管理规范有序。

3.安全教育与宣传培训（权重约15-20%）

*将安全教育纳入教学计划，开设安全教育课程或主题班会，保证教学课时和效果。

*定期组织开展形式多样的安全宣传教育活动（如交通安全日、消防安全日、食品安全周等），普及安全知识，提升师生安全意识和自救互救能力。

*定期组织教职工进行安全业务培训和应急处置技能培训，特别是针对班主任、安全员、食堂管理员、实验室管理员等重点岗位人员。

4.重点领域安全管理（权重约25-30%）

*校舍及设施设备安全：定期对校舍建筑、运动场地、教学设施、水电暖气管网等进行安全检查和维护，及时消除隐患。

*消防安全：消防设施器材配置齐全、完好有效，消防通道畅通，定期开展消防检查和演练。

*食品与饮水安全：严格执行食品采购、储存、加工、留样等管理制度，确保食堂卫生达标，饮用水符合国家标准。

*交通安全：加强学生上下学交通安全管理，校车（如有）管理规范，与家长、交警部门联动，维护校园周边交通秩序。

*校园治安与防欺凌：门卫管理严格，校园封闭化管理到位，技防设施（监控、报警系统）有效运行，积极预防和妥善处置校园欺凌事件。

*实验室与危化品安全：严格按照规定管理实验室，规范危化品的采购、储存、使用和处置。

*网络与信息安全：加强校园网络管理，防范网络诈骗、不良信息传播，保护师生个人信息安全。

*心理健康安全：配备专兼职心理教师，开展学生心理健康教育和辅导，及时干预心理危机。

5.应急管理与处置（权重约10-15%）

*制定完善各类突发事件应急预案（如火灾、地震、踩踏、食物中毒、疫情等），并定期组织演练。

*建立健全应急指挥体系和应急救援队伍，配备必要的应急物资。

*一旦发生安全事故或突发事件，能够迅速启动预案，有效组织救援，妥善处置，并按规定及时上报。

6.工作成效与持续改进（权重约5-10%）

*年度内无重大及以上安全责任事故，一般安全事故发生率低且处置得当。

*师生安全满意度较高。

*能够及时总结安全工作经验教训，针对存在的问题持续改进，不断提升安全管理水平。

五、考核方法与程序

1.自我评价：各考核对象对照本方案要求进行自查自评，形成书面自评报告。