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高中体育与健康课程中行为养成教育评价方法与实证研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中体育与健康课程中行为养成教育评价方法及其实证研究。通过对行为养成教育的概念进行深入阐述，结合具体的评价方法和实证案例，提出有效的评价策略，以期为提升高中生的体育素养和健康行为提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中体育；行为养成教育；评价方法；实证研究

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##一、概念阐述

###（一）行为养成教育的内涵与意义

1.**内涵界定**：行为养成教育是指在教育过程中，通过系统的训练和实践，使学生形成良好的行为习惯和道德品质的教育活动。在高中体育与健康课程中，行为养成教育不仅包括体育技能的掌握，更强