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《初中生物教学中传统文化生物现象的观察与记录》论文

摘要：本文以初中生物教学为载体，探讨如何将传统文化与生物现象相结合，引导学生观察和记录身边的传统文化生物现象。通过对教学实践的分析，提出了一套切实可行的教学方法，旨在弘扬传统文化，培养学生的实践能力和创新精神。

关键词：初中生物教学；传统文化；生物现象；观察与记录

一、引言与背景

（一）传统文化与生物现象的结合在初中生物教学中的重要性

1.弘扬传统文化，培养学生的民族认同感

在我国初中生物教学中，引入传统文化生物现象，有助于学生更好地了解和传承我国丰富的生物文化。传统文化与生物现象的结合，可以使学生在学习生物知识的同时，感受到民族文化的魅力