2025年翼教版一年级数学下册第四单元《两位数加减》整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025年翼教版一年级数学下册第四单元《两位数加减》整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

一年级数学下册第四单元《两位数加减》作为学生从个位数运算向多位数运算过渡的关键环节，承载着数感培养与运算能力奠基的双重使命。本单元聚焦两位数加两位数与两位数减两位数两大核心内容，其教学价值不仅在于计算技能的掌握，更在于引导学生理解数位意义与运算逻辑。在具体知识点上，加法部分着重解决进位问题，例如当计算27加15时，个位7加5等于12需向十位进1，这一过程要求学生清晰区分个位与十位的权重关系；减法部分则聚焦退位规则，如34减18涉及个位4减