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2025年青岛版三年级数学上册第四单元《非遗文化进校园——解决问题》整体教学设计（2022新课标）.docx

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    2025年青岛版三年级数学上册第四单元《非遗文化进校园——解决问题》整体教学设计（2022新课标）

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    非遗文化作为中华优秀传统文化的重要载体，其丰富的艺术形式和历史内涵为数学教学注入了鲜活的生命力。本单元以“非遗文化进校园”为核心主题，将数学问题解决与剪纸、皮影戏、胶州秧歌等地方性非物质文化遗产紧密结合，引导学生在真实情境中运用数学知识解决实际问题。青岛版三年级数学上册第四单元聚焦于两步计算的应用题解决，内容涵盖加减法混合运算、乘法初步应用以及简单的逻辑推理，这些知识点不仅是学生数学思维发展的关键节点，更是培养学生核心素养

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