形成性教师评监.PPTVIP

*評鑑人員之資格與任務取得初階研習證書具有三年以上正式教學年資（情況特殊之學校，教學年資之要求可以從寬）依據學校擬定之評鑑規準、表格與程序，針對指定之「受評教師」進行校內評鑑。*受評教師依「教育部補助試辦教師專業發展評鑑實施計畫」第五條第五項之規定：「自願參與試辦教師專業發展評鑑之教師，原則每年接受自我評鑑及校內評鑑（他評）一次。。」各校所有自願參加「教師專業發展評鑑」之教師，皆為「受評教師」。*學校教師專業發展評鑑計畫評鑑計劃內容：評鑑目的、評鑑內容、評鑑方式評鑑規準、評鑑實施時程評鑑推動小組的組成比例及產生方式評鑑結果之應用、經費需求等經校務會議通過後，報請主管 教育行政機關申請試辦。*學校之配套措施實施評鑑前，應就評鑑目的、評鑑內容、評鑑規準與實施方式為適當宣導及訓練。安排評鑑人員和受評者的共同空堂時間，以利雙方進行教學觀察前後的會談。國中和高中應考量領域均衡原則，評鑑人員與受評教師的任教學科領域應適配。*審查作業審查指標：學校整體配合性規劃內容適切性計畫內容可行性申請經費合理性學校參與教師比例*審查作業（續）直轄市、縣（市）政府應研擬教師專業發展評鑑試辦總計畫併同學校教師專業發展評鑑計畫 初審結果及相關資料， 報請教育部複審。*經費補助原則及標準經費補助之額度，原則依申請試辦之學校數及教師人數計算。本計畫為專案性計畫，補助經費用於試辦教師專業發展評鑑相關事宜，專款專用。*經費補助原則及標準教學輔導教師每輔導一名教師， 得酌減原授課時數1~2節課， 最多以減授四節課為上限。同校輔導得減1節課跨校輔導得減2節課因教學需要無法減授節數時，得改領鐘點費。減授節數所需之代課鐘點費， 由本計畫補助經費項下支應。*經費補助原則及標準（續）補助經費項目：業務費(含出席費、講座鐘點費、輔導費、交通費、印刷費、膳食費、)酌減節數所需之鐘點費雜支經費編列標準，應依「中央政府 各機關單位預算執行要點」等規 定辦理。*辦理期程試辦二年至三年每年檢討評估其可行性，以決定是否繼續辦理。*申請作業時程三月：試辦學校向縣市教育局提出申請四月：縣市政府教育局初審後向國教司 或中部辦公室提出申請五月：國教司、中部辦公室審查核定。*配套措施編印宣導手冊分區辦理宣導說明會培育教師專業評鑑人才建立教學輔導教師機制研擬後設評鑑機制發展通則性參考規準及實施手冊*培育教師專業評鑑人才四類人才培育課程：「評鑑人員初階研習」「進階研習」「教學輔導教師培訓」「講師培訓」*宣導說明會目的協助瞭解試辦實施計畫協助瞭解規劃與推動的可行策略。參加對象：學校「評鑑推動小組」成員教育局承辦人員和主管直轄市、縣（市）「推動委員會」成員*宣導說明會主辦單位：試辦縣市之教育局研習時數：1天，3小時實施方式：講解問與答*宣導說明會研習課程：教師專業發展評鑑的基本概念與發展(3)評量：研習參予全程參與者給予研習時數*評鑑人員初階研習目的：協助瞭解試辦實施計畫培訓可擔任評鑑工作的基本人力參加對象/資格：資深教師（除特殊情形外，建議以三年以上正式教學年資為原則）願意擔任評鑑人員者*評鑑人員初階研習（續）參加人數：60名研習時數：3天，每天6小時，共18小時實施方式：專題研討講解實作與演練*評鑑人員初階研習（續）研習課程：教師專業發展評鑑的基本概念（2）教師專業發展評鑑的參考規準（2）教師自評及專業成長計畫（2）教學觀察系統（9）教學檔案的製作與評量（3）評量：研習參予教學觀察與教學檔案的實作評量合格者授予初階培訓研習證書*高雄市教師專業發展評鑑人才培訓成效分析表題目平均數標準差排序我學會如何使用評鍵工具3.28.474學校評鑑人員在正式評鑑前應進行評鑑工3.70.451具的訓練教學觀察評鑑有助於教師的專業發展3.32.642教學檔案評鑑有助於教師的專業發展3.17.686我能接受此套教學觀察評鑑工具3.19.51