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儿童创造力测试手册及参考答案

第一部分：发散思维题（共5题，每题10分，总分50分）

说明：请根据提示，尽可能多地想出符合条件的答案。

1.1（10分）请列举至少10种可以用来“漂浮”的物品。

答案与解析：

-答案示例：木块、树叶、泡沫板、气球、船、塑料瓶、救生圈、防水布、风筝、荷叶等。

-解析：考察儿童对日常物品功能的联想能力，鼓励从不同角度思考。

1.2（10分）如果让你用“声音”来画画，你会用哪些声音来描绘“下雨”？

答案与解析：

-答案示例：滴答声、哗啦啦声、雷声、雨点打在窗户上的声音等。

-解析：考察儿童跨感官联想的能力，将抽象概念具象化。

1.3（10分）假设你发明了一种可以“吃掉”噪音的机器，你会给它起什么名字？

答案与解析：

-答案示例：“静音宝”、“噪音吞噬者”、“声波清理机”等。

-解析：考察儿童命名和创意结合能力，鼓励天马行空的想象。

1.4（10分）请想出至少5种不同的方法，让一个“石头”变得有用。

答案与解析：

-答案示例：用来砸核桃、做路标、当摆件、雕刻成艺术品、制作石头画等。

-解析：考察儿童对物品的多功能认知，推动逆向思维。

1.5（10分）如果你可以让任何一种动物会说话，你会选择哪5种？为什么？

答案与解析：

-答案示例：狗（忠诚）、猫（优雅）、兔子（可爱）、大象（智慧）、变色龙（适应力强）。

-解析：考察儿童对动物性格的联想和情感投射能力。

第二部分：类比推理题（共4题，每题12.5分，总分50分）

说明：请根据前一组词语的关系，选择最符合的选项。

2.1（12.5分）

-关系：铅笔→写字→

A.钢笔B.画板C.纸张D.铅笔盒

答案与解析：

-正确答案：C（纸张是铅笔写字的工具）。

-解析：考察儿童对逻辑关系的理解，排除干扰选项。

2.2（12.5分）

-关系：树木→根→

A.叶子B.水分C.光合作用D.地下

答案与解析：

-正确答案：B（根吸收水分）。

-解析：考察儿童对事物内部联系的认知。

2.3（12.5分）

-关系：太阳→光→

A.温暖B.黑暗C.星星D.云朵

答案与解析：

-正确答案：A（光是太阳的产物，带来温暖）。

-解析：考察儿童对因果关系联想的能力。

2.4（12.5分）

-关系：钥匙→门→

A.钥匙孔B.开锁C.长条D.钥匙圈

答案与解析：

-正确答案：A（钥匙通过钥匙孔开锁）。

-解析：考察儿童对工具与功能的匹配理解。

第三部分：假设情景题（共3题，每题15分，总分45分）

说明：请根据情景，提出解决方案或描述过程。

3.1（15分）

情景：如果有一天，所有的玩具都活了过来，你会怎么做？

答案与解析：

-答案示例：

1.和玩具们交朋友，听它们说说自己的故事；

2.让玩具们帮忙做家务，比如扫地、整理；

3.和玩具们一起玩，但不会让它们太累，因为它们也需要休息。

-解析：考察儿童的共情能力和逻辑思维，避免极端或不合理的想象。

3.2（15分）

情景：如果你被困在一个没有手机和电灯的黑暗森林里，你会如何求救？

答案示例：

1.用石头或树枝敲击树干，制造声响；

2.找亮火堆，或者用打火石生火；

3.沿着河流走，水路更容易被发现。

-解析：考察儿童的实际应变能力和资源利用意识。

3.3（15分）

情景：如果让你设计一个“魔法书包”，它可以实现什么功能？

答案示例：

1.书包可以自动变出任何需要的课本；

2.书包可以折叠成玩具形状，方便携带；

3.书包里有温度调节功能，夏天不热，冬天不冷。

-解析：考察儿童的实用创意和细节设计能力。

第四部分：语言联想题（共3题，每题15分，总分45分）

说明：请根据提示，写出尽可能多的相关词汇。

4.1（15分）以“快乐”为开头，写出至少10个相关的形容词或名词。

答案与解析：

-答案示例：快乐→开心、欢笑、阳光、自由、游戏、礼物、旅行、家庭、音乐、笑声等。

-解析：考察儿童对情感联想的丰富性。

4.2（15分）请列举至少8种“圆形”的东西。

答案与解析：

-答案示例：太阳、月亮、钟表、硬币、轮子、饼干、脸蛋、泡泡等。

-解析：考察儿童对形状的日常认知和联想能力。

4.3（15分）如果“云朵”可以说话，你觉得它会说什么？请写出至少5种可能。

答案与解析：

-答案示例：

1.“今天天气真好，可以去海边玩！”；

2.“我要变成小羊，和小朋友们一起玩”；

3.“你看我像不像一只软绵绵的绵羊？”；

4.“下雨了，可以给大地洗个澡”；

5.“我要变成一个甜甜的棉花糖”。

-解析：考察儿童对拟人化表