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初中感叹句详解及练习题

感叹句，在我们日常交流和书面表达中，扮演着传递强烈情感的重要角色。无论是喜悦、惊讶、愤怒还是赞叹，恰当使用感叹句都能让我们的语言更具感染力。对于初中生而言，掌握感叹句的用法，不仅能让语言表达更生动有力，也是应对各类考试的基础。本文将带你系统学习初中阶段感叹句的构成、用法及常见易错点，并配以针对性练习，帮助你彻底攻克这一知识点。

一、感叹句的定义与功能

简单来说，感叹句就是用来表达说话人强烈情感的句子，如喜悦、惊讶、赞叹、愤怒、悲哀等。它通常由感叹词引导，句末用感叹号“!”。我们使用感叹句，是为了让听者或读者更深刻地感受到我们内心的情绪波动。

二、感叹句的基本结构

初中阶段，我们主要学习由what和how引导的感叹句。这是最常见，也是考试的重点。

（一）由what引导的感叹句

what用作定语，修饰名词（被强调的部分）。其基本结构有以下几种：

1.What+a/an+形容词+单数可数名词+(主语+谓语)！

*这里的a/an表示“一个”，用于可数名词单数前。形容词是用来修饰这个名词的。主语和谓语部分有时可以省略，尤其是在口语中。

*例如：

*Whatabeautifulflower(itis)!（多么漂亮的一朵花啊！）

*陈述句：Itisabeautifulflower.

*Whataninterestingstory(hetold)!（他讲了一个多么有趣的故事啊！）

*陈述句：Hetoldaninterestingstory.

2.What+形容词+可数名词复数+(主语+谓语)！

*修饰可数名词复数时，前面不用a/an。

*例如：

*Whatcleverchildren(theyare)!（多么聪明的孩子们啊！）

*陈述句：Theyarecleverchildren.

*Whatdeliciousapples(theseare)!（这些苹果多么美味啊！）

*陈述句：Thesearedeliciousapples.

3.What+形容词+不可数名词+(主语+谓语)！

*修饰不可数名词时，同样不用a/an。

*例如：

*Whatfineweather(itistoday)!（今天天气多么好啊！）

*陈述句：Itisfineweathertoday.

*Whatgreatprogress(hehasmade)!（他取得了多么大的进步啊！）

*陈述句：Hehasmadegreatprogress.

（二）由how引导的感叹句

how用作状语，修饰形容词、副词或动词（初中阶段主要掌握修饰形容词和副词的情况）。其基本结构如下：

1.How+形容词+(主语+谓语)！

*强调形容词。

*例如：

*Howhappy(theyare)!（他们多么高兴啊！）

*陈述句：Theyarehappy.

*Howbeautiful(thegirlis)!（这个女孩多么漂亮啊！）

*陈述句：Thegirlisbeautiful.

2.How+副词+(主语+谓语)！

*强调副词。

*例如：

*Howfast(heruns)!（他跑得多么快啊！）

*陈述句：Herunsfast.

*Howcarefully(shewrites)!（她写得多认真啊！）

*陈述句：Shewritescarefully.

3.How+主语+谓语！(有时也可修饰动词原形，但初中阶段较少见，了解即可)

*这种结构通常用来强调动词所表示的动作或状态。

*例如：

*How(hard)theywork!（他们工作多么努力啊！）

*Howtimeflies!（时间过得真快啊！）——这是一个固定表达。

三、常见易错点辨析

1.what与how的误用：

*关键看被修饰的中心词是什么。中心词是名词时，用what；中心词是形容词或副词时，用how。

*试比较：

*Whatanicedayitis!（中心词是day，名词）

*Hownicethedayis!（中心词是nice，形容词）

*Whatgoodnewsitis!（中心词是news，不可数名词）

*Howgoodt