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五年级面积单位换算练习题

同学们，我们又见面啦！在五年级的数学学习中，面积单位的换算是一个非常重要的基础知识点，它不仅在课本习题中频繁出现，在我们的日常生活中也有着广泛的应用。比如，我们家的房子有多大，学校的操场占地多少，这些都离不开面积单位。今天，我们就来好好巩固一下这方面的知识，通过一些练习题来检验和提升我们的换算能力。

一、知识点回顾

在开始练习之前，我们先来快速回顾一下常用的面积单位以及它们之间的进率。

我们已经学过的常用面积单位有：平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）和平方米（m2）。

*平方厘米（cm2）：通常用来计量较小物体表面的面积，比如我们橡皮的一个面、指甲盖的大小等。

*平方分米（dm2）：比平方厘米大一些，像我们课桌面的面积，用平方分米来计量就比较合适。

*平方米（m2）：这是我们日常生活中用得比较多的面积单位，比如房间的面积、黑板的面积等。

它们之间的进率是多少呢？记住这个关键：相邻两个常用面积单位之间的进率是100。

*1平方米=100平方分米（1m2=100dm2）

*1平方分米=100平方厘米（1dm2=100cm2）

*所以，1平方米=100×100=____平方厘米（1m2=____cm2）——这个是推导出来的哦！

我们可以这样理解：边长是1米的正方形，它的面积是1平方米。如果把它的边长换算成分米，就是10分米，那么面积就是10分米×10分米=100平方分米，所以1平方米等于100平方分米。平方厘米和平方分米的关系也是同样的道理。

除了这三个常用单位，我们还接触过更大的面积单位，比如公顷（hm2）和平方千米（km2），它们通常用于计量土地面积等较大的范围。

*1公顷=____平方米（1hm2=____m2）

*1平方千米=100公顷（1km2=100hm2）

*所以，1平方千米=____平方米（1km2=____m2）

这些进率大家一定要牢牢记住，这是进行单位换算的基础哦！

二、练习题

好了，基础知识回顾得差不多了，接下来就是实战演练的时候了！请同学们认真审题，仔细计算，看看谁做得又快又准确。

（一）直接写出得数（单位换算）

1.3平方米=（）平方分米

2.5平方分米=（）平方厘米

3.800平方分米=（）平方米

4.600平方厘米=（）平方分米

5.2平方米=（）平方厘米

6.____平方厘米=（）平方米

7.4公顷=（）平方米

8.9平方千米=（）公顷

9.200公顷=（）平方千米

10.____平方米=（）公顷

（二）在（）里填上合适的面积单位

11.一枚邮票的面积大约是6（）。

12.我们教室地面的面积大约是50（）。

13.一张课桌桌面的面积大约是40（）。

14.我们学校的占地面积大约是2（）。

15.我国的领土面积大约是960万（）。

（三）解决问题

16.一个长方形的花坛，长是20米，宽是15米。这个花坛的面积是多少平方米？合多少平方分米？

17.一块正方形的手帕，边长是2分米，它的面积是多少平方厘米？

18.一个教室长9米，宽6米。用面积是9平方分米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？

19.一块长方形的菜地，长200米，宽100米。这块菜地的面积是多少公顷？

20.在一个面积是8公顷的果园里种果树，如果每棵果树占地5平方米，这个果园一共可以种多少棵果树？

三、参考答案与解题小提示

做完了吗？是不是感觉对面积单位换算更有把握了？下面是参考答案，大家可以对照一下。如果有做错的题目，一定要仔细分析原因，把它弄懂哦！

（一）直接写出得数

1.3平方米=（300）平方分米（提示：大单位化小单位，乘进率100，3×100=300）

2.5平方分米=（500）平方厘米（提示：5×100=500）

3.800平方分米=（8）平方米（提示：小单位化大单位，除以进率100，800÷100=8）

4.600平方厘米=（6）平方分米（提示：600÷100=6）

5.2平方米=（____）平方厘米（提示：先把平方米化平方分米，2×100=200平方分米，再化平方厘米，200×100=____平方厘米；或者直接用2×____