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高中地理教学案例研究：校园生态平衡维护与生态观察实践分析论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，通过校园生态平衡维护与生态观察实践案例，探讨了地理教学中的实际问题与解决策略。文章分析了校园生态环境的背景，提出了针对性的教学实践方法，旨在提高学生对生态环境的认识和保护意识。

关键词：高中地理教学；校园生态平衡；生态观察实践；教学策略

一、背景分析

（一）校园生态平衡的维护

1.校园生态环境的重要性：随着我国教育事业的不断发展，校园生态环境建设日益受到重视。校园生态环境不仅关系到学生的身心健康，更是一种教育资源，有助于培养学生热爱自然、保护环境的意识。校园生态平衡的维护，对于实现可持续发展、提高学