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小学科学实验探究式学习与创新能力培养研究论文

摘要：本文以小学科学实验为载体，探讨探究式学习在培养学生创新能力中的重要作用。通过阐述探究式学习与创新能力培养的概念，分析其在小学科学教学中的应用，旨在为提升小学生科学素养和创新能力提供理论支持。

关键词：小学科学；探究式学习；创新能力；培养研究

一、概念阐述

（一）1.小学科学实验

小学科学实验是小学科学课程的重要组成部分，它通过实践操作，让学生亲身体验科学的魅力，激发学生对科学的兴趣。实验过程中，学生可以观察现象、提出问题、猜测答案，并通过动手实践来验证自己的猜测。这种方式有助于培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。

2.探究式学习

探究