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初中生消费心理在校园周边商业促销活动中的心理效应分析及教育引导策略论文

摘要：本文以初中生消费心理为研究对象，探讨其在校园周边商业促销活动中的心理效应，并分析相应的教育引导策略。通过对初中生消费心理特点的分析，提出针对性的教育引导措施，旨在帮助初中生树立正确的消费观念，促进其健康成长。

关键词：初中生；消费心理；商业促销；心理效应；教育引导

一、引言

（一）1.初中生消费心理的特点

在我国，随着经济的发展和人民生活水平的提高，初中生这一特殊消费群体的消费行为日益引起社会关注。初中生正处于青春期，生理、心理发展迅速，消费心理具有以下特点：

首先，好奇心强，易受外部环境的影响。初中生对新鲜事物充满