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16课夏天里的成长的课文内容

一、课文原文

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

二、生字词

1.棚（péng）：指用竹木等搭成架子，上面覆盖席、布等做成的遮蔽风雨日光的东西或简陋的小屋，如“瓜棚”“牛棚”。

2.苔（tái）：隐花植物的一类，根、茎、叶的区别不明显，常贴在阴湿的地方生长，如“苔藓”。

3.藓（xiǎn）：苔藓植物的一纲，属于这一纲的植物茎和叶都很小，绿色，有假根，常生在阴湿地方，如“青藓”。

4.坪（píng）：平坦的场地，如“草坪”“停机坪”。

5.蔗（zhè）：甘蔗，多年生草本植物，茎圆柱形，有节，表皮光滑，黄绿色或紫色。茎含糖质，是主要的制糖原料，如“蔗糖”。

6.瀑（pù）：瀑布，从山壁上或河床突然降落的地方流下的水，远看好像挂着的白布，如“瀑布”“飞瀑”。

7.缝（fèng）：接合的地方，缝隙，如“门缝”“墙缝”。

8.谚（yàn）：谚语，在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理，如“农谚”“俗谚”。

三、多音字

1.长

-cháng：表示两点之间的距离大（跟“短”相对），如“长度”“长江”。

-zhǎng：表示生长、成长，如“长大”“长高”。在本文中“夏天里的成长”“草长，树木长”等都读“zhǎng”。

2.缝

-féng：表示用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上，如“缝补”“缝纫”。

-fèng：表示缝隙，接合的地方，如“门缝”“裂缝”，本文“接茬地方的缝儿”读“fèng”。

四、近义词

迅速——快速丰满——饱满增加——增添希望——期望

五、反义词

迅速——缓慢丰满——干瘪增加——减少希望——失望

六、重难点

（一）重点

1.体会作者围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心意思，从生物、非生物、人三个方面进行描写的写作方法。

2.理解“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”的含义。

（二）难点

感受作者在文中所表达的珍惜时间、积极进取的情感，并将这种情感内化为自己的行动。

七、关键词句

1.夏天是万物迅速生长的季节：这是文章的中心句，总领全文，点明了夏天的特点是万物迅速生长。

2.人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长：“热天”不仅仅指季节，更是指利于学习知识、利于成长的时间和环境等。这句话告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。

八、段落大意

1.第一部分（第1自然段）：总起全文，点明中心，即“夏天是万物迅速生长的季节”。

2.第二部分（第2-3自然段）：从生物（瓜藤、竹子、高粱、苔藓、小猫小狗等）和非生物（山、地、河、铁轨、柏油路等）两个方面，具体描写了夏天万物迅速生长的状态。

3.第三部分（第4自然段）：由物及人，指出人也应该在合适的时间积极成长，不能错过时机。

九、修辞手法

1.排比：“你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”通过三个结构相似的句子，增强了语势，突出了夏天生物生长迅速的特点。

2.拟人：“草长，树木长，山是一天一天地变丰满。”将“山”拟人化，形象地写出了随着草和树木的生长，山变得更加充实、饱满的状态。

十、课文内容解析

本文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心意思，通过描写夏天里植物、动物、非生物以及人的生长，让我们感受到了夏天万物蓬勃生长的活力。作者先写生物的生长，用具体的例子如瓜藤一天长几寸、小猫小狗个把月长大很多等，让我们直观地看到生物在夏天生