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跨学科视角下趣味数学游戏在初中美术教学中的应用论文

摘要：本文从跨学科视角出发，探讨趣味数学游戏在初中美术教学中的应用，旨在提高学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和审美能力。通过分析现实背景，阐述趣味数学游戏在初中美术教学中的重要性，为实际教学提供理论依据。

关键词：跨学科；趣味数学游戏；初中美术教学；应用

一、背景分析

（一）我国教育改革背景下，初中美术教学的现状及挑战

1.教育改革背景下，初中美术教学目标更加注重培养学生的创新思维和审美能力。然而，在传统教学中，教师往往注重技能传授，忽视了对学生创新能力和审美素养的培养。趣味数学游戏作为一种跨学科的教学手段，将数学与美术相结合，有助于激发