作业设计：6年级图形运动综合平移旋转轴对称的组合设计.docx

【作业设计·6年级】图形运动综合（平移/旋转/轴对称的组合设计）

一、具象操作类（动手实践与空间感知）

设计意图：通过实物操作和图形拼接，直观感受图形运动的组合规律，培养空间想象力和几何直观。

1.风车制作

题目：用正方形纸片依次绕中心旋转90°，画出风车叶片并剪下，观察平移与旋转的组合效果。

知识点：旋转方向与角度、平移轨迹、组合运动

难度：★☆☆☆☆（1星）

设计意图：通过手工活动理解“旋转对称性”与“周期性运动”。

2.对称蝴蝶剪纸

题目：沿对称轴折叠后剪出蝴蝶图案，展开后分析轴对称与平移的关系。

知识点：轴对称性质、镜像对称、平移复制

难度：★☆☆☆☆（1星）

设计意图：通过传统工艺理