职业生涯发展视角下高校和专业选择的分析与建议.pdfVIP

问ZHEJIANGEXAMINATION2023年第11期

学苑

职业生涯发展视角下高校和专业选择的

分析与建议

曹斌

每年6一7月，对于高考生来说除了经历高考学生到职业人的准备期和过渡期，这一时期需要

的洗礼，还要面临高考志愿填报。这项选择对于通过探索明确职业方向，并通过学习为未来从事

大多数家庭来说并不是件容易的事，特别是新高的职业构建知识体系和做好能力储备。而能构建

考改革之后，“专业+学校”为选项的志愿填报什么知识体系，能储备什么能力，很大程度上取

方式一方面更好地维护了考生的利益，保障了考决于考生对于专业和学校的选择。考生选择了不

生的专业选择权，有力地避免了考生以往被调剂同的专业意味着进人了不同的知识领域和体系，

到不喜欢的专业而造成的厌学情况；但另一方不同的学校意味着不同的人脉、环境、文化、机

面，由于单个志愿覆盖面的减少和填报数量的增会和能力要求，这些都将直接影响考生未来职业

加使得志愿填报的要求更高了。因此，充分认识生涯的选择和发展，因此需要高度重视

志愿填报中高校与专业选择的重要性，了解选择高校和专业选择的困境

背后的因素及其影响对于考生及其家长来说十分

第一，新高考的设计让考生必须提前考虑专业

重要。

相关的问题。高校专业的选考要求使考生在高一

高校和专业选择的重要性时就需要初步定下专业方向。而填报方式从学校

高中毕业的专业选择是大学生职业生涯规划的平行志愿到专业平行志愿的变化稀释了学校对于

逻辑起点。在高校，因为对专业缺乏兴趣导致厌专业的保护，使得学校内专业的分差差距明显扩

学而无法完成学业，因为专业选择盲目使得毕业大，以专业为导向的志愿填报进一步强化。志愿

季陷入求职方向的迷茫，因为专业选择有误导致填报的专业导向使得考生和家庭无法回避毕业后

考研跨专业难度增加等问题长期存在。这些问题的出路问题，职业规划的提前需要对学校和专业

归根究底是专业和高校选择的问题，考生在志愿的选择进行更加长远和慎重的考虑

填报前或填报时对专业和学校了解的深入程度、第二，专业平行志愿让考生志愿数量增加。传

正确的自主选择意识和较好的专业满足率都有利统的学校平行志愿只要选择6个学校志愿，然后再

于人校后对专业认可度和满意度的提高。而专业选学校有的专业，为了避免退档，考生往往会填

满意度的提高对于学生学习内驱力、职业准备度服从志愿，如果一个高校平均有30个专业，意味

的提升有着明显的作用。着“学校+专业”覆盖数高达180个。而专业平行

进人大学，可以说是进人了个体生涯发展至关志愿需要选择80个“专业+学校”的志愿，专业

重要的阶段。根据舒伯的生涯发展理论，这一时投录机会却不到原来的一半，但面临的志愿选择

期处于探索期中的转换期，主要任务是接受专业数量的是传统学校平行志愿的13.3倍，选择的数

浙训练，并产生特定的职业偏好。简单来说就是从量要求多了，自然也就难了。

江

考

试

作者简介：曹斌，浙江树人学院大学生职业规划与生涯管理教研室主任，讲师。

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第三，学校层次在一定程度上影响学生的升学一步明确大学职业准备的目标。另外，还有必要

和求职，“学校和专业哪个是优先项”的问题始梳理家