(2025)国家义务教育质量监测要求(3篇).docx

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(2025)国家义务教育质量监测要求(3篇)

第一篇

2025年国家义务教育质量监测旨在全面、科学、客观地评估义务教育阶段学生的学业质量、身心健康以及相关影响因素，为改进教育教学、提高教育质量、促进学生全面发展提供有力依据。以下是具体要求：

监测对象

涵盖全国所有县级行政单位（含不设区的地级市、市辖区、县、自治县、旗、自治旗、特区和林区）的义务教育阶段学校，包括小学四年级和初中八年级学生，以及相关学校校长、教师和教育管理人员。

监测内容

1.学生学业水平

语文：重点考查学生的识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习能力。在识字与写字方面，要求学生能正确认读和书写常用汉字，掌握汉字的基本笔

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