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基于跨文化交际的高中英语诗歌鉴赏教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于跨文化交际的高中英语诗歌鉴赏教学策略，以提高学生在英语诗歌学习中的跨文化意识和鉴赏能力。文章首先分析了跨文化交际在高中英语诗歌鉴赏教学中的重要性，然后提出了相应的教学策略，并通过实际案例进行了详细阐述。

关键词：跨文化交际，高中英语，诗歌鉴赏，教学策略

一、引言

（一）跨文化交际在高中英语诗歌鉴赏教学中的重要性

1.提高学生的跨文化意识

随着全球化的推进，跨文化交际能力已成为21世纪人才必备的基本素养。在高中英语诗歌鉴赏教学中，引导学生关注诗歌背后的文化背景，有助于提高学生的跨文化意识。通过对比分析中西方诗歌的艺术特点、