浙教版科学九年级上册1.3 常见的酸 第2课时　硫酸与酸的通性 课件.pptxVIP

第3节常见的酸;;1.概述常见的酸的主要性质。

2.说出常见的酸的用途及对人类的影响。

3.说出使用酸时的注意事项。;;;;;物质;2.结论:稀硫酸能与指示剂、活泼金属、某些金属氧化物、碱、某些盐发生化学反应。;;[情景分析]

像BaCl2这样由金属离子和酸根离子构成的化合物叫作盐。

[问题探究]

回忆稀硫酸与石蕊试液和酚酞试液的作用的实验，结合此组实验，你能归纳出稀硫酸有哪些化学性质？;[继续探究]

比较盐酸和硫酸的化学性质，你能总结出酸类物质所具有的相似化学性质吗？从微观结构分析，你认为它们具有相似化学性质的原因是什么？

[思考交流]

________________________________________________________________________________________________________________;[归纳总结]

稀盐酸、稀硫酸以及其他酸溶液中都含有氢离子(H＋)，故酸具有相似的化学性质(即酸的通性)：①能与酸碱指示剂反应，能使紫色石蕊试液变红；②能与碱反应，生成盐和水；③能与活泼金属反应，生成盐和氢气；④能与某些金属氧化物反应，生成盐和水；⑤能与某些盐反应，生成新盐和新酸。;;;[问题探究]

实验中的现象说明浓硫酸具有什么性质？

[思考交流]

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___________________________________________________;[归纳提升]

浓硫酸是一种无色、黏稠的油状液体，不易挥发，浓硫酸具有脱水性，它能将纸张、木材、布料、皮肤等物质中的氢、氧元素按水的组成比脱去，所以浓硫酸有强烈的腐蚀性。浓硫酸还能直接吸收空气中的水分，具有吸水性。;[课堂速记]

________________________________________________________________________________________________________________;[情景展示2]

观察实验：取一只盛有50mL的烧杯，把约10mL浓硫酸沿玻璃棒慢慢倒入水中，并不断搅拌。并用手轻触烧杯的外壁。;[问题探究]

如何正确稀释浓硫酸？错误的操作会引起什么后果？

[思考交流]

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___________________________________________________;[归纳提升]

稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，切不可将水倒进浓硫酸里。若将水注入浓硫酸，由于水的密度较小，会浮??浓硫酸上面，溶解时放出的热量会使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，非常危险。;[继续探究]

如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应怎样处理？

[思考交流]

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__________________________________________________;[归纳提升]

要先用干布拭去，然后用大量清水冲洗。最后用小苏打溶液冲洗，严重时应立即送医院。;[情景展示3]

实验室中若制取干燥的二氧化碳气体，可将生成的气体通过浓硫酸。;[问题探究]

这利用了浓硫酸的什么性质？硫酸还有哪些用途？

[思考交流]

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___________________________________________________;[归纳提升]

浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它作干燥剂，如常用来干燥氧气、氢气、二氧化碳等气体。硫酸还是一种重要的化工产品，用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。;;硫酸