殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 中考历史一轮复习.pptxVIP

主题四殖民地人民的反抗与

资本主义制度的扩展;主题综述;大概念导图;综述;历史联系;;材料在整个殖民时期，被埋葬在矿井下的印第安人达到800万；黑奴的境遇比印第安人还惨，过度劳累的折磨下，黑奴的存活率仅为4.5%，到巴西后平均寿命不过七年。

;南美洲北部：1819年，率领队伍，打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。

南美洲南部：领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。;对拉丁美洲：使拉丁美洲摆脱殖民统治；出现了

一系列新兴独立国家，基本奠定了现代拉丁美洲

的政治版图。

对殖民地半殖民地：鼓舞了殖民地、半殖民地

人民争取民族独立的斗争。;印度民族大起义

时间：1857—1859年。

背景：19世纪中期，印度已经沦为英国的殖民地；英国完成工业革命后，进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫，激起了印度各阶层人民的强烈不满。

代表人物：。;经过：1857年，印度土兵反抗英国殖民者→起义军夺取了德里→章西女王领导军民应战，直到壮烈牺牲。

结果：印度民族大起义以失败告终。;影响：沉重打击了英国殖民统治；推动了印度民族意识的觉醒；是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

抓关键词：印度土兵（首先起来反英）、英国殖民者、章西女王、印度王公（主要领导者）。;易错警示（1）拉丁美洲独立运动反抗的主要是西班牙的殖民统治；印度民族大起义反抗的是英国的殖民统治。（2）印度民族大起义没有使印度独立。;材料三几乎控制全球贸易的荷兰已辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富，并占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。

;考点2俄国的改革5年3考美国内战5年2考日本明治维新5年2考

2022版课标：通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。;政治：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制。

军事：创建了一支纪律严明的，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才。

经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。

文化教育：派遣留学生，创办科学院、报纸，开办学校。

社会生活：提倡人们学习的礼节与生活方式。;积极：通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，成为欧洲军事强国；开启了俄国的进程。

局限：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。;项目;

背景：俄国内外交困——19世纪中期，严重制约俄国的经济发展，社会矛盾加剧，危及沙皇统治；俄国在克里木战争中战败，加剧了俄国国内的社会矛盾。

时间、人物：年，沙皇颁布了废除农奴制的法令。

目的：摆脱国家危机，维护沙皇专制统治。;亚历山大二世;法令内容及其影响;①1861年农奴制改革是俄国历史上的一个。

②改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展的道路（废除农奴制为俄国资本主义经济发展提供资金、自由劳动力和市场）。;具有掠夺性和欺骗性：农奴出高价赎买土地，为此付出了沉重代价，农奴生活依旧困苦。

不彻底性：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。;材料一19世纪中叶，北方工业州要求联邦政府征收高关税保护本国制造业，而南方种植园州则坚决反对，认为这会加重棉花出口成本。

——《美国历史》

;美国内战（南北战争）;南北方矛盾的焦点：的存废问题。

时间：1861—1865年。

目的：维护国家统一。

经过

爆发：1861年4月，南

方军队挑起战争。

初期：北方在军事上屡

屡失利，引起人民的强

烈不满，要求政府采取

措施扭转战局。

;1862年，联邦政府颁布《宅地法》，林肯发表《.

》。

①《宅地法》：鼓励农民到西部耕种。

②《解放黑人奴隶宣言》：宣布从1863年元

旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，

并可以以自由人的身份加入北方军队。调动

了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了北方军

队在战场上的被动局面；为美国资本主义发

展提供了大量自由劳动力。;结果：1865年，南方军队投降，美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂。

性质：美国历史上第二次。;材料1853年，美国司令官马修·佩里率领4艘战舰，出现在扼守江户湾要冲的浦贺近海，在武力威逼之下，面对美军的强硬态度，第二年，日本幕府只好