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初中数学创新教学与数学思维培养研究论文

摘要：本文以初中数学教学为研究对象，旨在探讨创新教学策略在数学教学中的应用，以及如何通过创新教学培养初中生的数学思维。文章首先分析了当前初中数学教学中存在的问题，然后提出了创新教学与数学思维培养的策略，最后结合实际案例进行了具体分析。

关键词：初中数学；创新教学；数学思维；培养策略

一、引言

（一）当前初中数学教学中存在的问题

1.教学方法单一

在当前的初中数学教学中，许多教师仍然采用传统的“灌输式”教学方法，注重知识的传授，而忽视了对学生数学思维的培养。这种方式导致学生在学习过程中缺乏主动性和积极性，难以提高学习效果。

2.教学内容与现实脱节

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