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小学科学探究：校园电子垃圾回收的物理与化学实验设计论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学探究课程中，如何通过校园电子垃圾回收的物理与化学实验设计，培养学生的科学素养和环保意识。通过具体实验案例的分析，阐述实验设计的思路、实施过程及教育意义，为小学科学教育提供新的教学思路和方法。

**关键词**：小学科学探究、电子垃圾回收、物理实验、化学实验、环保意识

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**一、引言**

在当今信息化社会，电子产品的更新换代速度迅猛，随之而来的电子垃圾问题也日益严峻。小学科学教育作为培养学生科学素养和环保意识的重要阶段，如何将电子垃圾回收与科学探究有机结合，成为教育工作者亟待探讨的课题。本文将从两个方面