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高考英语高频难词汇带音标版

在高考英语的备考征途中，词汇无疑是构建语言大厦的基石。然而，总有那么一些词汇，它们频繁出现在阅读理解、完形填空、书面表达等各个题型中，却又因其词义多变、用法灵活或拼写复杂而成为考生们的“拦路虎”。本文旨在梳理并解析一批高考英语中的高频难词汇，辅以音标、核心词义及典型例句，助力各位考生精准攻克难关，实现词汇量与应试能力的双重提升。

一、核心动词篇(CoreVerbs)

动词是句子的灵魂，掌握高频核心动词及其搭配，能极大提升理解与表达的准确性。

1.abandon/??b?nd?n/

*词义：v.放弃；遗弃，抛弃

*例句：Neverabandonhope,evenwhenthingsseemimpossible.(即使事情看似不可能，也永远不要放弃希望。)

*拓展：abandononeselfto沉溺于（某种情感）

2.acquire/??kwa??(r)/

*词义：v.获得，取得（知识、技能、财产等）；养成（习惯）

*例句：Weshouldacquireknowledgethroughpractice.(我们应该通过实践获取知识。)

*辨析：acquire强调通过努力、学习逐步获得；get则较为口语化和通用。

3.adjust/??d??st/

*词义：v.调整，调节；适应

*例句：Ittookherawhiletoadjusttolivingalone.(她花了一段时间才适应独自生活。)

*搭配：adjusttosth./doingsth.适应（做）某事

4.advocate/??dv?ke?t/

*词义：v.提倡，拥护，支持n.拥护者，倡导者

*例句：Manyexpertsadvocatereducingtheuseofplasticbags.(许多专家提倡减少塑料袋的使用。)

5.assume/??sju?m/

*词义：v.假定，设想；承担（责任）；呈现（外观、性质）

*例句：Iassumeyouhaveheardthenews.(我想你已经听说这个消息了。)

*拓展：assuming(that)...假定……（引导条件状语从句）

6.convey/k?n?ve?/

*词义：v.传达，表达（思想、感情等）；运送，输送

*例句：WordscannotconveyhowgratefulIam.(言语无法表达我的感激之情。)

7.demonstrate/?dem?nstre?t/

*词义：v.证明，证实；演示，展示；游行示威

*例句：Theexperimentdemonstratesthatthetheoryiscorrect.(这个实验证明了该理论是正确的。)

8.eliminate/??l?m?ne?t/

*词义：v.排除，消除；淘汰

*例句：Weneedtoeliminateallpossiblerisks.(我们需要消除所有可能的风险。)

9.facilitate/f??s?l?te?t/

*词义：v.促进，使便利

*例句：Moderntechnologyhasfacilitatedourlivesgreatly.(现代科技极大地便利了我们的生活。)

10.highlight/?ha?la?t/

*词义：v.强调，突出；使显著n.最精彩的部分

*例句：Thereporthighlightstheproblemofunemployment.(该报告强调了失业问题。)

二、重要名词篇(ImportantNouns)

名词是构建语篇意义的基本单位，许多高频名词具有抽象含义，需深入理解。

1.ambition/?m?b??n/

*词义：n.雄心，野心；追求的目标

2.analogy/??n?l?d?i/

*词义：n.类比，比拟；类推

*搭配：byanalogy用类推的方法

3.appreciation/??pri??i?e??n/

*词义：n.欣赏，鉴赏；感激；理解；增值

*例句：Iwouldliketoexpressmyappreciationforyourhelp.(我想对你的帮助表示感谢。)

4.approach/??pr??t?/

*词义：n.方法，途径；靠近v.靠近，接近

*例句：We