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2025年超星尔雅学习通《儿童心理健康与教育指导》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.儿童心理健康教育的主要目的是（）

A.培养儿童的智力水平

B.提高儿童的社会适应能力

C.增强儿童的体质

D.开发儿童的创造力

答案：B

解析：儿童心理健康教育旨在帮助儿童建立积极的心理状态，提高其社会适应能力，学会正确处理人际关系和情绪问题。智力水平、体质和创造力固然重要，但不是心理健康教育的主要目的。

2.儿童情绪管理能力发展的关键期是（）

A.1-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

答案：B

解析：3-6岁是儿童情绪管理能力发展的关键期，在这个阶段，儿童开始能够理解和表达自己的情绪，并初步学会控制情绪。1-3岁是情绪发展的起步阶段，6-12岁和12-18岁是情绪管理能力进一步发展和成熟的重要阶段。

3.儿童心理健康问题的主要表现不包括（）

A.情绪波动大

B.学习成绩下降

C.身体发育良好

D.人际交往困难

答案：C

解析：情绪波动大、学习成绩下降、人际交往困难都是儿童心理健康问题的常见表现。身体发育良好通常不是心理健康问题的直接表现，虽然心理健康问题可能间接影响身体发育，但身体发育本身不是其直接症状。

4.家庭环境对儿童心理健康的影响主要体现在（）

A.经济条件

B.父母教育方式

C.学校教育质量

D.社会文化背景

答案：B

解析：父母教育方式是家庭环境对儿童心理健康影响的最直接和最主要的因素。经济条件、学校教育质量和社会文化背景也会产生影响，但父母教育方式对儿童心理发展的影响更为直接和深刻。

5.儿童心理健康的评估方法不包括（）

A.观察法

B.访谈法

C.测试法

D.家长打分法

答案：D

解析：观察法、访谈法和测试法都是评估儿童心理健康的常用方法。家长打分法虽然可以提供一些信息，但通常不能作为独立的评估方法，因为其主观性较强，需要与其他方法结合使用。

6.儿童常见心理问题的类型不包括（）

A.注意缺陷多动障碍

B.抑郁症

C.学习障碍

D.身体发育迟缓

答案：D

解析：注意缺陷多动障碍、抑郁症和学习障碍都是儿童常见的心理问题类型。身体发育迟缓虽然可能与心理健康有关，但本身不属于心理问题范畴，而是生理发展方面的问题。

7.儿童心理健康教育的实施主体主要是（）

A.学校教师

B.医疗机构

C.社会组织

D.家长

答案：A

解析：学校教师是儿童心理健康教育的主要实施主体，他们在日常教学活动中可以对儿童进行心理健康教育和干预。医疗机构、社会组织和家长也都在儿童心理健康教育中扮演重要角色，但主要实施主体还是学校教师。

8.儿童情绪表达的主要方式是（）

A.言语表达

B.行为表达

C.书面表达

D.图像表达

答案：B

解析：儿童情绪表达的主要方式是行为表达，特别是对于年龄较小的儿童，他们往往通过哭闹、发脾气等行为来表达自己的情绪。言语表达、书面表达和图像表达在儿童情绪表达中也存在，但不是主要方式。

9.儿童心理健康问题的早期识别标志不包括（）

A.情绪持续低落

B.对以前喜欢的活动失去兴趣

C.食欲明显下降

D.身体经常感到疲惫

答案：D

解析：情绪持续低落、对以前喜欢的活动失去兴趣和食欲明显下降都是儿童心理健康问题早期识别的常见标志。身体经常感到疲惫虽然可能与心理健康有关，但不是早期识别的典型标志，需要结合其他症状进行综合判断。

10.儿童心理健康教育的原则不包括（）

A.科学性原则

B.发展性原则

C.隐蔽性原则

D.系统性原则

答案：C

解析：儿童心理健康教育应遵循科学性原则、发展性原则和系统性原则，以确保教育效果。隐蔽性原则不适合儿童心理健康教育，因为这种教育需要公开透明地进行，以便儿童和家长了解和参与。

11.儿童心理健康教育内容不包括（）

A.情绪识别与表达

B.人际交往技巧

C.学习方法指导

D.自我认知与探索

答案：C

解析：儿童心理健康教育主要关注儿童的心理发展需求，包括情绪识别与表达、人际交往技巧、自我认知与探索等方面。学习方法指导虽然重要，但通常属于学科教育或学业辅导的范畴，而非心理健康教育的主要内容。

12.儿童出现分离焦虑的主要原因是（）

A.智力不足

B.独立能力差

C.对亲人过分依赖

D.缺乏社交经验

答案：C

解析：儿童出现分离焦虑的主要原因是他们对亲人过分依赖，担心与亲人分离后会发生不好的事情。智力不足、独立能力差和缺乏社交经验可能与儿童的心理发展有关，但不是分离焦虑的主要原因。

13.儿童心理健康问题中，最常见的是（）

A.精神分裂症

B.多动症

C.学习障碍