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研究生教学管理实施细则（试行）

第一章总则

第一条课程学习是研究生培养工作的重要组成部分，是研究生掌握坚实基础理论和系统专业知识的重要途径。规范和加强研究生课程教学管理，建立和维护良好的课程教学秩序，是提高培养质量的重要保证。

第二条我校研究生教学工作实行校、培养单位两级管理，研究生院作为全校研究生课程教学的管理机构，负责全校研究生课程教学的宏观管理及全校研究生公共课程教学的协调和管理，并组织研究生课程建设和各类研究生课程教学的评估、检查工作。各培养单位作为研究生课程教学的具体实施单位，负责本单位的研究生教学与管理工作。

第二章课程安排

第三条研究生院和各培养单位分别承担研究生公共课和专业课的课程安排。两者根据研究生专业培养方案的课程设置要求分别制订开课计划，下达教学任务。课程安排要求确定上课时间、地点、容量等要素。

第四条研究生院负责编制全校研究生课程表。课程表一经排定，原则上不能更改，并严格执行，以保证课程教学秩序的稳定。

第三章任课教师

第五条研究生课程的主讲教师一般应由具有副高级职称以上或博士学位的人员担任。

第六条任课教师必须按教学计划、教学大纲进行教学。为保证教学计划的严肃性，凡列入课程表的课程必须按时开课，任课教师不能以任何理由随意停开或更改开课时间。为保证课程的完整性和连续性，任课老师确因特殊因素而不能上课时，应办理书面请假手续，妥善安排好课程和选课研究生，并经主管院长批准。

第七条任课教师应配合教学管理部门做好开课选课、课堂考勤、考试安排、成绩登记等管理工作。

第四章选修课程

第八条研究生在选课前应认真阅读专业课程开设计划、课程简介，特别是课程教师提出的应预修的课程要求。

第九条研究生在选课前应与导师商议，按选课原则和要求，确定自己的选课计划。

第十条免修课程应纳入选课计划。

第十一条学生每学期所选课程数(含必修课和选修课)不得超过8门。必修课考试不合格者，必须重修，不得转为选修课。

第五章免修、重修和缓考

第十二条研究生可以申请课程免修或免考，申请办法按照《广东外语外贸大学研究生课程免修申请规定》办理，“免修免考”成绩按80分记录。

第十三条研究生课程成绩评定采用百分制。研究生必修课程以70分为合格，选修课60分为及格。课程及格者，方可获得相应学分。

第十四条若研究生成绩不合格或登记“缺考”，学校不单独组织补考，研究生可在选课时申请重修，重修课程的学习和考核要求与一起上课的研究生相同。每门课程原则上只重修一次。若该门课程因故停开，经研究生院同意，研究生可在培养单位和导师指导下选修相近课程并参加考试。若研究生已取得合格成绩则不予重修。

第十五条研究生在学校规定的最长学习时间内（含休学）未完成学业；或修业年限内有2门必修课程考试不及格，重修后仍不及格；或修业年限内所修课程中，考试、考查成绩累计3门不及格；有上述情况之一者，应予退学。

第十六条研究生因特殊原因不能按时应考，必须事先书面请假，经所在培养单位及任课教师同意并报研究生院备案，可申请缓考。其中因个人原因申请缓考者，其成绩暂登记为“缓考”，学校原则上不单独组织补考，应随下一年级同一课程安排参加考试；因公申请缓考者，由开课单位组织缓考工作，缓考一般安排在下学期开学后一周内由开课学院组织完成，要求缓考的考场条件、试题深广度、监考均与正式考试相同，缓考成绩按正常成绩评判。未经申请或申请未准而不应考者，以旷考论处。因旷考等违纪问题未正常应考者，该课程成绩按“0”分记入本人成绩档案，并记入考核不及格门次，该课程须重修。

第六章教学大纲和授课大纲

第十七条公共课按国家制定的教学大纲或教学要求进行授课；不同专业按一级学科设置的共同学位基础课，应按统一的教学大纲进行教学，并保持相对稳定。

第十八条授课大纲系指提供给学生学习参考的、包括课程内容简介。授课大纲应包括以下内容：课程名称、课程性质、授课学时、授课教师、授课对象（层次/专业或专业方向/年级）、答疑时间及地点、考核方式（闭卷/开卷/论文/讨论）及其所占比例、课程内容（分专题或章节）及教学进度、教材或主要参考资料、教师电子信箱等。

第十九条授课教师应在新学期第一次上课时，向学生提供授课大纲；新学期开学后2周内将授课大纲一份送交本学培养单位研究生办存档备案。

第二十条为便于学生预习和复习，授课教师应指定1－2本课程的教材或主要参考书，所指定的教材或主要参考书应易于购买。若没有合适的教材或主要参考书，授课教师应在新学期开课第一周内向学生提供内容较为详实的讲义或参考资料。

第二十一条以专题报告形式进行的课程，授课教师应在每一专题开始前一周将相关材料提供给学生。

第七章课堂管理

第二十二条授课教师对研究生要严格要求，严格管理并加强学风建设，可通过点名、