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- 约 4页
- 2025-11-30 发布于湖北
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浙江省温州市十校联合体2025—2026学年高二上学期期中联考
【原题呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:预制菜以加热即食的便捷,成为快节奏生活的“救星”,却也因省去食材挑选、火候把控的过程,被诟病消解了烹饪独有的烟火气与情感温度。
材料二:“预制朋友圈”在年轻人中蔓延:提前批量制作一批内容,或摆拍修图的美食、或滤镜美化的风景、或复制粘贴的文案,拼凑出模板化的“完美人设”。
材料三:作家汪曾祺曾说:“生活是很好玩的。”他记录的日常平凡且琐碎,但都充满了未经“预制”的鲜活与真实。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】
五、审题立意方向
(一)核心立意:警惕“预制”异化,守护生活本真
从“预制菜”消解烹饪烟火气、“预制朋友圈”制造虚假人设切入,指出“预制”的本质是对生活“过程感”与“真实性”的剥离;结合汪曾祺笔下的平凡日常,强调未经“预制”的琐碎与鲜活,才是生活的核心价值。
可延伸至更广泛的生活场景,如“预制简历”“预制人生规划”等,批判模板化、功利化的生活态度,呼吁主动体验、真实创造。
(二)辩证立意:接纳合理“预制”,拒绝过度“异化”
不绝对否定“预制”的价值:承认预制菜为忙碌人群提供便利、朋友圈美化是社交表达的一种方式,避免非黑即白的判断。
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