高考的接轨与备考的转轨.pptVIP

专题+通史整合专题+模块整合专题+国别史整合专题+史观引领专题+史法引领专题+能力引领专题+解题方法引领专题+学科价值（热点）引领二轮复习实践中的八种模式5、二轮复习的模式选择和方式把控用“望远镜”整体把握历史用“多棱镜”全面认识历史用“显微镜”深度挖掘历史用“磁共振”透视透析历史（一）让思想的光芒照耀历史课堂（二）让人性的光辉沐浴历史课堂（三）让文化大师们走进历史课堂（四）让师生生命成长于历史课堂（五）站在历史和现实的结合点上（六）站在东西方文化的交汇点上（七）站在大学和中学的结合点上（八）站在学科和学科的结合点上6、二轮复习的课堂价值引领知识整合、体系构建、思想渗透、方法指导、价值引领、素养提升例：政治文明：神权—君权—民权——过自由而平等的生活经济文明：农业—工业—信息——过富足而健康的生活文化历程：神学—玄学—科学——过高尚而丰富的生活政治模块单元主题例：政治文明的发展趋势——从暴力政治走向非暴力政治从权力政治走向权利政治从无序政治走向有序政治从全能政府走向有限政府从垂直政治走向协同政治例：中央集权制度的形成第1课夏商制度与西周封建——中央集权制度的准备第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立——中央集权制度的建立第3课古代政治制度的成熟——中央集权制度的成熟第4课专制集权的不断加强——中央集权制度的衰落例：中国古人政治设计的关注点如何防止地方势力对中央集权的挑战如何防止军事集团对中央集权的挑战如何防止官僚集团对中央集权的挑战如何防止皇亲国戚对中央集权的挑战如何防止底层民众对中央集权的挑战如何防止周边政权对中原政权的挑战例：中国古代几个重要的发展现象现象一：周期性动荡（发展长度）现象二：超稳定结构（发展模式）现象三：一元化社会（发展空间）现象四：腐败的高发（发展代价）现象五：社会亚健康（生存状态）一个伟大的发现——重见天日的爱琴文明一个独特的文明——独树一帜的希腊社会一个永恒的典范——卓尔不群的雅典城邦一个永远的家园——民主政治的生命摇篮一个奇怪的现象——希腊哲人的民主心结例：古代希腊的民主政治

例：智慧英国：在传统与现代之间——开启世界现代政治之门设计美国：在理想与现实之间——创建世界第一共和之国激情法国：在专制与自由之间——打造世界政治革命之魂人觉醒---第11课希腊先哲的精神觉醒发现---第12课文艺复兴巨匠的人文风采解放---第13课挑战教皇的权威智慧---第14课理性之光力量---第15课近代科学技术革命例：人文精神的起源与发展

思想文化模块单元主题面对四大问题——人应该过怎样的世俗生活：文艺复兴人应该过怎样的心灵生活：宗教改革人应该过怎样的政治生活：启蒙运动人应该过怎样的幸福生活：科学革命完成四个解放——文艺复兴：把人从神权的枷锁中解放出来宗教改革：把人从教权的控制中解放出来启蒙运动：把人从王权的压迫中解放出来科学革命：把人从自然的束缚中解放出来阅卷中反映的学生的问题1.知识碎片化2.能力不过手，尤其是理解试题图文情景、读懂试题要求的能力、归纳概括能力、论证能力、表述能力等。3.缺乏历史的思维，如时空观念、线索意识（发展意识）、阶段分析、联系意识、论从史出、史论结合、思辨等。理念接轨：感受命题的精神脉搏实践接轨：走进高考的现实世界1、从知识中心到问题中心主题一：全球视野中的中国和世界类别卷别知识点全球视野下的中国与世界中国走向世界中国成为世界大国07天津07年Ⅰ08年Ⅱ09天津09安徽09北京10新12新中国对外开放的历史进程租借法与中国抗战近代前夜的中国与世界抗战时期盟国对中国的援助中国远征军与国际地位晚清到新中国的外交的转变新中国三次建交高峰远东国际法庭冲击反应模式类别卷别知识点国际视野下的中国与世界战争与和平04年Ⅱ国际法、国盟、联合国与世界和平(3206年Ⅰ普法战争、煤钢联营、欧盟07年Ⅰ美国反法西斯策略变化(32分)08年Ⅱ美国对中国抗战的援助（32分）10天津从国联到联合国（16分）全球化04年Ⅰ资本主义世界市场和全球化(32分)04年Ⅳ殖民扩张与全球化(32分)07年Ⅱ民族主义与全球化