第三单元+中国特色社会主义道路 中考部编版历史与社会一轮复习.pptxVIP

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板块三中国现代史:社会主义现代化的建设;第三单元中国特色社会主义道路;【示例】选择“改革开放是中国大踏步赶上时代的重要法宝”。阐述:改革

开放以来,通过持续的经济体制改革和深化对外开放,中国社会经济快速发

展,历史性地解决了绝对贫困问题,社会各领域发生了巨大变化,包括城市化

进程的加速、教育水平的提高、科技的进步、文化多元发展等。中国积极

参与国际合作与竞争,逐渐崛起为世界大国,在世界舞台上发挥着越来越重

要的作用。由此可见,改革开放推动了中国社会政治、经济、文化生态等

领域的全面发展,中国逐渐追赶上世界大国的发展步伐。;中国与世界的联系:中国实行改革开放后,综合国力显著增强,促进了世

界多极化趋势的发展和经济全球化的发展。;伟大的历史转折:中共十一届三中全会[八下P34~P37];时间;内容;意义;经济体制改革:家庭联产承包责任制(农村改革)城市经济体

制改革社会主义市场经济体制[八下P38~P41];家庭联

产承包

责任制;城市经

济体制

改革;城市经

济体制

改革;对外开放改革开放的意义和影响[八下P42~P47];对

放;对

放;对

放;对

放;对

放;改革开放

的意义和

影响;【课标解读】邓小平对改革开放所起的重要作用。

(1)邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。

(2)以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族

人民,创立了邓小平理论,成功开创了中国特色社会主义。

(3)邓小平理论阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基

本问题,是马克思主义在中国发展的新阶段。#1.2.1.3;结合所学知识,谈谈改革开放的作用。

(1)人文地理角度:从封闭型内陆经济转向“海陆双循环”空间结构。

(2)历史角度:通过经济改革释放社会活力(如安徽凤阳小岗村包产到

户),避免苏联式体制僵化;1992年邓小平南方谈话破除意识形态桎梏,

非公经济占比达60%(2023年);达成高铁运营里程约4.2万千米)、5G

基站超300万个等标志性成就。

;(3)道德与法治角度:??现从政策治国到依法治国。

(4)总结:正如习近平总书记指出:“改革开放是决定当代中国命运的关

键一招。”其终极价值在于,将五千年文明传统创造性转化为现代国家治

理体系,为发展中国家提供了一条兼具效率与公平、活力与秩序的现代化

新路。#2.1.4;中国特色社会主义理论体系:邓小平理论“三个代表”重要思

想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想[八下P46~P52];中国梦宏伟蓝图新发展理念“四个全面”战略布局经济建设

取得重大成就开启新征程[八下P53~P58];①时空观念:联系中国近代史上各阶级探索救国之路的

史实,理解中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。②家国

情怀:树立为实现中国梦而努力奋斗的意识。#1.2;新发展理念;开启

新征

程;开启

新征

程;开启

新征

程;【课标解读】认识中国特色社会主义建设对中国社会发展的意义及对世界

的贡献。

(1)对中国:创造了中国式现代化的新道路;为实现中华民族伟大复兴

提供了更完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量;

彰显了科学社会主义的强大生命力,赋予科学社会主义崭新的时代内涵。

(2)对世界:彰显了社会主义制度的优越性;为世界上那些既希望实现

快速发展,又希望在经济全球化进程中保持独立自主性的国家提供了新路

径;为解决世界上复杂多样的社会问题贡献了中国智慧和中国方案。#1.4.2;结合所学知识,概括中国特色社会主义建设的现实价值。

(1)历史角度:通过“渐进式改革”(如农村家庭联产承包责任制先行)

实现40年经济高速增长(GDP年均增速9%以上),完成从“站起来”到“富

起来”的跃迁。将“大一统”治理智慧转化为现代国家能力(如西电东送、

南水北调等超级大工程),“小康大同”理想具象化为“脱贫攻坚”(2020年

消除绝对贫困)。#2.1.1;(2)道德与法治角度:以“共享式发展”助力“人民至上”,将“人的全面发

展”从哲学概念转化为脱贫实践、民生立法。

(3)总结:“中国特色社会主义道路,是创造人民美好生活的必由之路。”

其终极价值在于,为人类探索更公平、更可持续、更具韧性的现代文明形

态,提供了历史坐标之外的“另一种可能”。#2.1.3;1.

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