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2025-12-02 发布于上海
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高校在线教学的交互式反馈机制研究.docx

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高校在线教学的交互式反馈机制研究

一、引言

随着信息技术与教育领域的深度融合，在线教学已从应急补充手段逐步发展为高校常态化教学的重要组成部分。与传统课堂相比，在线教学突破了时空限制，但也面临师生互动弱化、教学效果难以实时感知等挑战。在此背景下，交互式反馈机制作为连接“教”与“学”的关键桥梁，其重要性日益凸显。所谓交互式反馈机制，是指教师与学生通过多元渠道双向传递信息，经过分析、响应与调整后形成闭环的动态系统。它不仅能帮助教师精准把握学生学习状态，及时优化教学策略，更能增强学生的参与感与归属感，推动“以学生为中心”的教学理念落地。本文将围绕在线教学中交互式反馈机制的现状、核心要素及优化路径展开探