5.1.1-矩形的性质-课件.pptVIP

5.1.1矩形的性质浙教版八年级下

新知导入【思考】平行四边形有哪些性质？1.平行四边形的对边平行,平行四边形的对边相等2.平行四边形的对角相等3.平行四边形的对角线互相平分

新知导入【思考】有几种方法可以识别四边形是平行四边形？1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形4.两组对角分别相等的四边形是平行四边形5.对角线互相平分的四边形是平行四边形

新知讲解用6根火柴棒首尾相接摆成一个平行四边形（如图）.（1）能摆成多少个不同的平行四边形？它们有什么共同特点？说出你的理由.

新知讲解用6根火柴棒首尾相接摆成一个平行四边形（如图）.（2）在这些平行四边形中，有没有面积最大的一个平行四边形？说出你的理由.

新知讲解用6根火柴棒首尾相接摆成一个平行四边形（如图）.（3）这个面积最大的平行四边形的内角有什么特点？比较它的两条对角线的长度，你又发现了什么？像这样的图形叫做什么？

新知讲解一个角是直角有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.（１）矩形的定义：（３）实质上：矩形是特殊的平行四边形.（２）矩形的表示：矩形ABCD.

新知讲解小学里学过的长方形、正方形都是矩形.想一想：你能举出在人们的日常生活和生产实践中，有哪些东西是矩形？

新知讲解我们已经知道矩形是特殊的平行四边形，因此矩形除具有平行四边形的性质矩形还有其它的特殊性质吗？你能说出矩形有哪些性质吗?矩形的四个角都是直角.矩形的对角线相等.ABCD

新知讲解性质定理1：矩形的四个角都是直角.符号语言：∵四边形ABCD是矩形，根据矩形的定义和平行四边形内角的性质，容易推得性质1ABCD

新知讲解已知：如图，AC，BD是矩形ABCD的对角线,求证：AC=BD.由动手操作时猜想“矩形的对角线相等”.请你写出证明过程：ABCD证明：在矩形ABCD中,∵AB=CD(平行四边形的对边相等),∠ABC=∠DCB=90°(矩形的四个角都是直角),BC=CB,∴△ABC≌△DCB,∴AC=BD.

新知讲解性质定理2：矩形的对角线相等符号语言：∵四边形ABCD是矩形，∴AC=BD.ABCD

新知讲解例1已知：如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，∠AOD=120°，AB=4cm.(1)判断△AOB的形状.解:∵在矩形ABCD中，∴AC=BD(矩形的对角线相等)∵OA=OC=AC，OB=OD=BD(平行四边形的对角线互相平分)∴OA=OC=OB=OD

新知讲解例1已知：如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，∠AOD=120°，AB=4cm.(1)判断△AOB的形状.∵∠AOD=120°∴∠AOB=180°－∠AOD=60°∴△AOB是等边三角形

新知讲解例1已知：如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，∠AOD=120°，AB=4cm.(2)求矩形的对角线的长.∵AB=4cm∴AC=BD=2AB=8cm，即矩形对角线的长为8cm。

新知讲解从上例可以看出，矩形的对角线相等且互相平分，并把矩形划分成四个等腰三角形，如果过对角线交点O作两条直线l1，l2分别垂直于矩形的两条相邻的边，那么直线l1，l2必定分别垂直平分两组对边。所以，矩形既是中心对称图形，又是轴对称图形，它至少有两条对称轴。

课堂练习1．在矩形ABCD中，其中三个顶点的坐标分别是(0，0)，(5，0)，(5，3)，则第四个顶点的坐标是()A.(0，3) B.(3，0)C.(0，5) D.(5，0)A

课堂练习2．如图，四边形ABCD和四边形AEFC是两个矩形，点B在EF边上．若矩形ABCD和矩形AEFC的面积分别是S1，S2，则S1，S2的大小关系是()A．S1S2B．S1＝S2C．S1S2D．3S1＝2S2B

课堂练习3．如图，矩形ABCD的周长为20cm，AC交BD于点O，过点O作AC的垂线EF，分别交AD，BC于点E，F，连结CE，则△CDE的周长为()A．5cmB．8cmC．9cmD．10cmD

课堂练习4．如图，E是矩形ABCD的边AD的延长线上一点，且AD＝DE，连结BE交CD于点O，连结AO，则下列结论不正确的是()A.△AOB≌△BOC B.△BOC≌△EODC.△AOD≌△EOD D.△AOD≌△BOCA

拓展提高5.如图，在矩形ABCD中，F是BC上一点，连结AF，AF＝BC，DE⊥AF，垂足为E，连结DF.求证：(1)△ABF≌△DEA；(2)DF是∠EDC的平分线．证明：(1)∵四边形ABCD