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高中地理实践力培养中的地理野外考察安全教育研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理实践力培养中地理野外考察安全教育的理论与实践。通过分析地理野外考察的重要性及其潜在风险，提出系统的安全教育策略，旨在提高学生的安全意识和应急处理能力，确保地理实践活动的顺利进行。本文从概念阐述、安全教育内容和方法、实施策略等方面进行详细论述，为高中地理教育提供参考。

**关键词**：高中地理；实践力；野外考察；安全教育

一、概念阐述

（一）地理野外考察的定义与意义

1.**定义**：地理野外考察是指学生在教师的指导下，走出课堂，进入自然和社会环境，通过实地观察、测量、调查等方法，获取地理信息，验证地理理论，