部编版语文三上语文六、七、八单元习作.pptxVIP

习作：这儿真美部编版三年级上册

单元回顾我们在第六单元的学习中，欣赏了雄奇秀丽的天门山和杭州西湖，游览了富饶的西沙群岛和美丽的小兴安岭，领略了海滨小城的美丽，你从这中学到了什么写作方法？

单元回顾《漂亮的小兴安岭》春夏秋冬时间顺序

单元回顾《漂亮富饶的西沙群岛》海面海底海岛地点转移顺序

单元回顾《海滨小城》大海沙滩小城公园空间转移顺序

单元回顾写作措施总结按一定的次序进行描写。仔细观测，抓住景物特点写详细。先总写后分写。运用比方和拟人的手法，使文章更详细更生动。

习作内容让我们把身边的美景简介给他人吧！公园、田野、果园、小河……我们周围也有许多漂亮的地方，你发现了吗？

确定哪儿最美写作指导写景前要梳理美在哪里你都看到了什么想一想：那天天气怎样？给你留下最深印象的是什么？你有什么感受？……

写作指导写景时要有重点写景时，要有所取有所弃，抓住最有特性的景物加以描写，其他的景色可以略写或不写。想一想：最美的？最有趣的？最有特点的？……

写作指导要写景，那就按照时间次序，或空间次序，先看到什么，后看到什么，同样同样地讲清晰，说完整。写景要有次序小提示：由远及近？由上到下？时间……

写作指导小提醒：在措施上，可以运用比方、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，使读者能从文字中真切体会到景美物美，以及作者对景物的爱慕。写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要体现人的一种情感。我们写景时，要把自己的感情、感受写景区，使人产生一种身临其境之感。写景时要有抒情

写作指导盛开飞舞狂欢闪闪发光漂亮优美明朗静悄悄粗壮香甜凉爽亮晶晶注意用上积累的好词

这儿真美①这真是一种漂亮的地方。②天空是那么的洁净，透亮，仿佛一块用清水洗过的蓝宝石同样。蓝天上飘着几朵白云，有时像翩翩起舞的蝴蝶，有时像自由自在翱翔的小鸟，有时像在水里欢快游动的小鱼。一群群大雁飞往远方，有时排成一字形，有时排成人字形。

习作例文①开篇点题，启动下文②运用比方、排比修辞手法，形象生动。

这儿真美③远处，有一座座大山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一副优美的山水画。一棵棵松树仿佛坚强的士兵同样，守护着大山。习作例文③“绿”、“青”表达颜色的词语和“浓”、“淡”表达程度的词语，形象地写出了这儿美的如画。

这儿真美④远处的草地绿油油的，草地上尚有几只小白兔，一会儿跳到东，一会儿跳到西，一会儿跳到北，一会儿跳到南，它们真快乐啊。几条小鱼在水中欢快地游着。它们有时在水中转圈圈，有时停下来，游着游着，小鱼仿佛发现了敌人同样，飞速钻到水里不见了。水中尚有几只大螃蟹，举着威武的大钳子，仿佛在比谁厉害。

⑤啊，这里真美啊！习作例文结尾直接抒情。文章按照总分总的次序，条理清晰，布局合理。

习作：我有一种想法部编版三年级上册

我的发现我发现玩手机人的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用跟多的时间关心身边的人呢。

我的发现最近我一直在想，我们班能不能成立一个图书角呢？我们班爱读书的同学挺多的，每个同学家里都有很多读过的旧书。这些书放在家里不能发挥作用，太可惜了。如果班里成立一个图书角，每个同学都从读过的书中选出几本放在图书角，这样就能发挥这些书的作用，让大家读到更多的书。

习作内容生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决方法，就能是生活变得更加美好。这节习作课我们就在作文中写一写自己的发现和想法。

习作指导想一想：生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些想象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选一种。

习作指导写一写：将你关注的现象和你的想法写清晰。假如有改善的措施或提议，也可以写下来。

习作指导想一想：读给同学们听，看看他们与否明白你的想法，再问问他们对这个问题有什么见解。

我有一种想法①在果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只好不停地大量喷农药，这样的成果呢？不仅成本高，并且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏。（开门见山点出我的发现）习作例文

我有一种想法②大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的，流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？（过渡段：写大自然给“我”的启示，引出“我”的想法。）习作例文②运用比方