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2025年高级乐理模拟试题及答案

一、调式与调性分析（共5题，每题8分）

1.分析以下旋律的调式调性，并说明判断依据：

e?—f—g—a?—b?—c—d—e?（上行）；d—c—b?—a?—g—f—e?（下行）。旋律中强调e?为稳定音，全曲结束于e?，且无临时变音。

2.识别下列音阶的调式名称（以首调唱名法标记）：

主音为D，音阶构成：D—E—F—G—A—B—C?—D（上行）；D—C?—B—A—G—F—E—D（下行）。

3.分析民族调式旋律片段：

旋律骨干音为A—B—D—E—A，其中D为宫音，全曲结束于A，且B音出现频率高于其他偏音，无清角或变宫。

4.判断以下调式的类型及主音：

包含音级：F、G、A?、B?、C、D?、E?，其中F为稳定音，且存在F—A?—C的大三和弦支持。

5.分析带变化音的调式：

旋律核心音列：C—D—E?—F—G—A—B?—C，其中E?与B?为自然音级，A音上方出现临时升号（?A）作为经过音，全曲结束于C。

二、和声分析与写作（共5题，每题10分）

1.指出下列四部和声片段中的错误并修正（低音：C—E—G—B?；女高音：C—E—G—C；女低音：G—C—E—G；男高音：E—G—B?—E）。

2.为旋律片段配和声（旋律：G—A—B—C—B—A—G，2/4拍，C自然大调），要求使用I—IV6—V7—I的功能进行，写出四部和声（女高音=旋律，其余声部用简谱标记）。

3.分析以下和声进行的和弦名称及功能标记（调号：两升号，即D大调）：

第1小节：D—?F—A（低音D）；第2小节：A—?C—E（低音A）；第3小节：B—?D—F?（低音B）；第4小节：D—?F—A（低音D）。

4.识别半音和声进行中的和弦类型：

调式为a自然小调，和声进行：ⅵ（A—C—E）—?ⅳ°7（?F—A—C—E）—Ⅴ7（G—B—D—F）—Ⅰ（A—C—E），写出每个和弦的结构（根音、三音、五音、七音）及转位形式。

5.修正四部和声中的声部错误（原片段：女高音：C—B—A；女低音：E—G—C；男高音：G—E—A；男低音：C—G—C，调式为C大调，4/4拍）。

三、曲式与作品分析（共5题，每题12分）

1.分析下列小型乐曲的曲式结构（结构长度：8+8+16+8小节）：

第1-8小节：主题A（方整性，收拢性终止）；

第9-16小节：主题B（与A材料对比，开放性终止）；

第17-32小节：主题A变体（A’，包含主题A的核心动机展开，结束于属调）；

第33-40小节：主题B再现（B’，回到主调，收拢性终止）。

2.识别奏鸣曲式呈示部的组成部分（乐谱片段包含：主部主题（1-16小节，C大调）、连接部（17-24小节，模进至G大调）、副部主题（25-40小节，G大调，与主部对比）、结束部（41-48小节，巩固G大调））。

3.分析复三部曲式的结构特征（乐谱标记：A（8小节，a小调）—B（12小节，C大调，包含b1（6小节）+b2（6小节））—A’（8小节，a小调，缩减再现）），说明各部分的主题关系与调性布局。

4.判断回旋曲式的基本图式（主题出现顺序：R—A—R—B—R—C—R，其中R为核心主题，A、B、C为插部，均与R形成对比）。

5.分析变奏曲式的变奏手法（主题：4小节，C大调，旋律为级进；变奏1：8小节，旋律反向进行，加入分解和弦；变奏2：4小节，节奏紧缩，使用模进；变奏3：12小节，加入复调模仿）。

四、复调音乐基础（共3题，每题10分）

1.识别下列复调片段的类型：

高声部：C—D—E—F（4拍）；

低声部：D—E—F—G（第2拍进入，音程关系同高声部）。

2.分析卡农的模仿特征（起句：C—E—G—C（4拍）；应句：G—B—D—G（第2拍进入，音程上移纯五度）），说明其属于严格卡农还是自由卡农，模仿音程与时间差。

3.指出对比复调与模仿复调的区别（结合具体音响特征：片段1为两个独立旋律线，节奏、音型差异大；片段2为后起声部重复先起声部的旋律，时间差2拍）。

五、音乐术语与符号（共5题，每题6分）

1.解释术语“Moltoallegro”与“Pocorit.”的含义及速度关系。

2.说明符号“??”与“D.C.alFine”的演奏指示。

3.标注乐器“Oboe”与“Trombone”的常见音域（以中央C为C4，用音名表示）。

4.解释“震音（Tremolo）”与“琶音（Arpeggio）”的演奏方法差异。

5.说明力度标记“mf”与“sfz”的强弱关系及应用场景。

答案及解析

一、调式与调性分析

1.调式为b?自然大调。判断依据：音阶结构符合自然大调全全半全全全半的音程关系（e?—f全音，f—g