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2023年哈尔滨市中考数学试题分析与启示

哈尔滨市第十七中学罗天仁

摘要：2023年哈尔滨市中考数学卷基于往年中考命题整体思路，在指导思想、试卷结构、内容结构、题

型结构等方面均有亮点和优势，通过对此试卷的分析，为一线教师在教学和备考中做出指引，提出今后的教

学方向和教学策略。

关键词：中考数学；核心素养；教学指导

2023年哈尔滨市中考数学试题在继承了我市近几年1.立足教材和新课标,注重对基础知识和基本技能的考查

中考命题整体思路的基础上，贯彻了《义务教育数学课程新课标要求：学生要理解和掌握数学核心内容，同时

标准（2011年版）》的指导思想，渗透了《义务教育数学课程还要在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到升华。

标准（2022年版）》（以下简称新课标）的新要求、新思想、新试卷考查了学生基础知识的掌握情况,同时也考查了学生

理念,突出对基础知识、基本技能和基本思想的考查,体现的动手能力、解题能力、推理能力和空间想象能力，以及学

了学科的特点，彰显了学科本质，发挥了数学学科的育人生运用所学知识进行分析、收集、加工、整理，解决问题的

价值，同时还落实了“双减”的相关要求，力求“整体稳定，综合能力。

个别调整，稳中求变”的命题风格。例1（中考第2题)：下列计算正确的是（）

第一部分：试题概况(A)(α)=α5(B)a?·d=αs

一、试题评析(C)aat=α?(D)(-ab?)2=-α?b4

本套试卷全面考查了学生数学知识、数学方法和数学本题考查“整式乘除”这一章的基本概念和性质，同底

思想。试卷层次分明、难易适度，既有考查学生对基础知数幂相乘，同底数幂相除，幂的乘方，积的乘方。试卷中还有

识、基本技能的掌握情况的基础题，又有考查学生对数学第1、11、12题等突出了对主干知识的考查，有理数的基本

方法、数学思想的领悟的中档题，还有体现方程、函数、数概念和性质,科学记数法，函数的自变量取值范围,既考查

形结合、数学建模、转化、分类讨论、归纳猜想等多种数学了基础知识,也注重了知识的整体性和知识之间的连贯性。

思想方法相融合的压轴题。试题的立意鲜明，符合情理，贴2.层次分明，布局合理，有广度有深度有区分度

近生活，又取材新颖、设计巧妙，体现了“学数学，用数学”容易题侧重基础，考查学生必须掌握的通法通则，文字

的应用意识，既重视试题的教育价值功能，又能体现新课阅读量较少,基本没有设置阻碍，淡化繁杂的运算和技巧性

程改革的理念。很强的方法。中档题定位比较准，适当兼顾了区域学生的差

本套试卷陈述简明，图形、图像规范，试题没有超出教异性,以教材为依据,在充分理解教材、挖掘教材的基础上，

学大纲、教材，简单题、中档题、拔高题大约保持在7:2:1进行适当的改编。压轴题具有较强的综合性，从运动与变化

的比例。的角度，结合函数图像，通过发散思维，让学生在认识数学、

通过对2023年哈尔滨市中考数学试卷的梳理和分理解数学、感悟数学的过程中体会数学的魅力。真正考查了

析，总结了以下几个特点。学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。

10「黑龙江教育·教育与教学2023.8

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第13题、14题考查了学生对因式分解、二次根式的计