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小学五年级数学重点复习题

亲爱的同学们，五年级的数学学习旅程充满了挑战与乐趣，也为后续的数学学习打下了坚实的基础。临近复习，我们不仅要回顾学过的知识，更要梳理思路，掌握方法，查漏补缺。下面，我将和大家一起，针对五年级数学的重点内容进行梳理，并配上典型例题与练习，希望能帮助大家高效复习，信心满满地迎接挑战。

一、小数的乘除法

小数的乘除法是五年级数学的重要运算基础，它在日常生活中应用广泛，也是后续学习更复杂运算的基石。

复习要点提示：

1.小数乘法：先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的小数位数不够，要用“0”补足，再点小数点。

2.小数除法：

*除数是整数的小数除法：按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。

*除数是小数的小数除法：先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

3.积与商的近似值：根据实际需要，用“四舍五入”法保留一定的小数位数。

典型例题解析：

例1：计算3.2×2.5

解析：先算32×25=800。因数中一共有两位小数，从积的右边起数出两位点上小数点，得8.00，即8。

例2：计算7.8÷0.6

解析：除数是0.6，向右移动一位变成6，被除数7.8也向右移动一位变成78。然后计算78÷6=13，所以7.8÷0.6=13。

巩固练习题：

1.直接写出得数：

*0.7×0.8=

*4.5÷0.9=

2.列竖式计算（带※的要验算）：

*4.8×1.2=

*※12.6÷0.35=

3.一个长方形的长是5.6米，宽是2.5米，它的面积是多少平方米？

二、简易方程

方程是解决实际问题的有力工具，理解方程的意义，掌握解方程的方法，以及运用方程解决问题，是五年级数学的核心内容之一。

复习要点提示：

1.方程的意义：含有未知数的等式叫做方程。

2.等式的基本性质：

*等式两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。

*等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。

3.解方程：求方程的解的过程叫做解方程。解方程时要注意书写格式，“解”字不能忘，等号要对齐。

4.列方程解决问题：关键是找出题目中的等量关系，并用含有字母的式子表示出来。

典型例题解析：

例3：解方程：3x+6=24

解析：根据等式的性质，方程两边先同时减去6：3x+6-6=24-6，得3x=18。再两边同时除以3：3x÷3=18÷3，解得x=6。

例4：学校图书馆买来一批新书，其中故事书有120本，比科技书的2倍少10本。科技书有多少本？（用方程解）

解析：设科技书有x本。根据题意，故事书比科技书的2倍少10本，可列出等量关系式：科技书本数×2-10=故事书本数。即2x-10=120。

解方程：2x=120+10，2x=130，x=65。

答：科技书有65本。

巩固练习题：

1.解方程：

*5x-1.5=3.5

*4(x+0.8)=9.6

2.果园里有苹果树150棵，比梨树的棵数多50棵。梨树有多少棵？（用方程解）

3.小明买了3支钢笔和2本笔记本，一共用去28元。已知每支钢笔6元，每本笔记本多少元？（用方程解）

三、多边形的面积

掌握平行四边形、三角形、梯形等基本平面图形的面积计算公式，并能运用公式解决实际问题，是五年级几何知识的重点。

复习要点提示：

1.平行四边形的面积：面积=底×高(S=ah)

2.三角形的面积：面积=底×高÷2(S=ah÷2)。注意：三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。

3.梯形的面积：面积=(上底+下底)×高÷2(S=(a+b)h÷2)

4.组合图形的面积：可以通过分割、添补等方法，将组合图形转化为已学过的基本图形，再求面积之和或差。

典型例题解析：

例5：一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是多少平方厘米？

解析：根据平行四边形面积公式S=ah，可得8×5=40(平方厘米)。

答：它的面积是40平方厘米。

例6：一个三角形的菜地，底是15米，高是8米。如果每平方米收白菜7.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？

解析：先