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初中生课间休息模式对学生学习动机的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生课间休息模式对学生学习动机的影响。通过分析不同的课间休息模式，探讨其对学生学习动机的积极作用与消极作用，为优化初中生课间休息模式提供理论依据。

关键词：初中生；课间休息模式；学习动机；影响

一、概念阐述

（一）1.初中生课间休息模式

初中生课间休息模式是指在课程学习过程中，学生在课间休息时间所采取的活动方式。这些活动方式包括但不限于：自主学习、同伴交流、户外活动、阅读等。课间休息模式的选择与安排对于学生的身心发展具有重要影响。

2.初中生学习动机

学习动机是指推动学生进行学习活动的内部动力，它是学生学习过程中的重要心理因素