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小学音乐教育中校园涂鸦文化的音乐创作引导论文

**摘要**：本文探讨了小学音乐教育中如何通过校园涂鸦文化进行音乐创作的引导。通过分析涂鸦文化与音乐创作的内在联系，提出了具体的教学策略和方法，旨在激发学生的创造力，提升音乐素养，营造多元化的校园文化氛围。

**关键词**：小学音乐教育、校园涂鸦文化、音乐创作、引导策略

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**一、引言**

在当今教育多元化的背景下，小学音乐教育不再局限于传统的课堂模式，而是需要不断创新，寻找新的教学路径。校园涂鸦文化作为一种新兴的艺术形式，蕴含着丰富的创造力和表现力，将其引入音乐教育中，不仅能激发学生的兴趣，还能为音乐创作提供新的灵感。本文将从两个方面探讨这