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2019年苏教版三年级科学上册复习资料

断寻找问题的答案。我们这些经历其实和科学家的工作十分相似。

2、我知道的科学家有：?

袁隆平：培育出杂交水稻新品种，他被誉为“杂交水稻之父”

居里夫人：发现放射性元素镭

爱迪生：发明电灯，留声机被称为“发明大王”

李时珍：写出《本草纲目》??

罗杰特：发现“视觉暂留”现象

3、我知道的科学研究有：农业研究、医学研究、航天探索等等。

4．科学探究的过程和方法：（1）提出问题（2）作出猜测（3）寻找证据（4）得出结论。我们要进行科学研究首先要学会提出问题。

5科学：敢于提出问题并寻找问题答案的过程。

5．1824年英国人罗杰特做了一个“会动小人”的有趣的活动，英国医生罗杰特发现了人眼具有“暂时记忆能力”，电影就是根据他解释的原理制作的。

6．纸鹦鹉“站立”秘密是上轻下重，保持左右平衡。

7、重心越低，物体越平稳。

11、如果一个物体（C）就不容易倒。

A上重下轻B放在矮处C上轻下重D上下一样重

12、小丑为什么能在细线上表演杂技？这是（c）

A解决问题B作出猜测C提出问题?

13、走刚丝的杂技演员手里拿着长长的竿子是为了（B）

A挡风B保持平衡?

14、观察蚂蚁也是科学研究。（√）

15、科学只是科学家有关。（×）

16、科学是非常高深的问题，我们小学生不需要了解。（×）

17、想办法保持平衡能让各种物品站在你的指尖上。（√）

18、只要我们细心观察，从探究身边的问题入手，就可以进入科学的世界，成为一名小科学家。（√）?

19、只要是从事科学研究工作的人，我们都称他们为科学家。（×）

20、我们所做的活动与科学探究没有关系。（×）

21、下面不属于科学探究活动的是（B）

A.同学们一起研究课本中出现的一个问题

B.小明把电视机砸烂了???

C.技术员在观察实验田中的玉米生长情况

D.小军在自己制作飞机模型

22、你认为做一名科学家，下列行为中（D）是不对的。

A.细心观察B.善于思考C.具有好奇心D.不要怀疑大人的话

23、我们要进行科学研究，首先要学会（A）

A.提出问题B.作出假设C.寻找证据D.得出结论

第2单元?我眼里的生命世界

1．有生命的物体叫生物。生物分为动物和植物。如小草、花朵、黄瓜、小狗、小兔、

种子等、

2没有生命的物体叫非生物。如白云、瀑布、机器人、石头等。

3．有生命物体的共同特征：（1）吃东西（2）需要呼吸（3）繁殖后代（4）都能长大（5）对刺激有反应（6）都能运动（7）会死亡（8）排泄

4．常见植物名称（生长环境）：杨树（操场边）、浮萍（水塘里）、仙人掌（沙漠里）、橡皮树（花盆）、爬山虎（爬在墙上）……

5．树叶生长方式：对生互生轮生生长叶子的地方称为“节”

对生的叶子：?如：桂花的叶子

每节生长着两片叶子，两两相对

互生的叶子：?如：枊树叶子??

每节生长着一片叶子，依次交互排列

轮生的叶子：?如：银杏叶子??

每节生长着三片或三片以上叶子

6、有的植物落叶，有的植物不落叶。如：杨树落叶，松树不落叶

7、植物的共同特征：都能进行光合作用，都需要阳光、空气和水分，位置一般不移动。

8．给下列植物分类：（1．苦瓜2．桦树3．椰子树4．苹果树5．菊花6．玉米7．仙人掌8．蒲公英9．荷花10．水稻）

（1）按植物茎的形态分：

①木本植物：234?????②草本植物：15678910

（2）按植物的生态习性分：

①水生植物：9?????②陆生植物：1234567810

（3）按植物的生活周期分：

①一年生植物：16810?????②多年生植物：234579

9、给植物分类：仙人掌、水葫芦、水草、望天树、椰子树、玉米、水花生、浮萍

陆生植物有：仙人掌、望天树、椰子树、玉米

水生植物有：水葫芦、水草、水花生、浮萍

10、蚂蚁是群居动物，喜欢和同伴生活在一起，蚂蚁喜欢吃甜食和饼干。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分。有一对触觉。它通过触角和分泌物的气体传递信息。

▲11、把不是“一家”的蚂蚁放在一起，尤其是数目不等时，它们会立刻咬起来，同窝的蚂蚁不但不咬，还会互相喂食。

12．蚂蚁的形态特征：蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，有六条腿。

13．动物的共同特征：能够繁殖、长大、呼吸、吃东西、运动、排泄……

14．给下列动物分类：1．家鸽2．海鸥3．螳螂4．斑马5．乌龟6．非洲象7．娃娃鱼8．蛇9．大熊猫10．蜻蜓11．蛙

（1）按运动方式分：

①天上飞：1210????②水里游：5711????③陆上走爬跑：34689

15．动物和植物的相同点：都需要阳光、空气、水、食物、空间等